Моё долгожданное счастье

Вот и дождалась я своего счастья. 5 октября 2013 г родилась долгожданная доченька Алиночка) В этом дневнике буду писать про всю её жизнь, все достижения от рождения и дальше, а в будущем, возможно и про жизнь её братика (сестрички)

Начну из далека… Долго мы этого ждали, были неудачные б, слезы, снова попытки. Эту беременность мы начали планировать в августе 2012, прошло полгода, решили на этот раз долго не тянуть и пойти к врачу в центр планирования семьи. Но сначала полетели отдыхать в Египет. На отдыхе мы ни о чем не думали, веселились, забыли обо всех проблемах и заботах. 20 февраля, в день, когда должны были придти очередные м решила сделать тест (еще ни разу не дожидалась задержки, каждый месяц надеялась) и вижу там долгожданные //. Ура!!! Сразу же показала мужу, он обрадовался, но все не верил)
Прерываюсь, дочка проснулась)

Уложила своё счастье, можно продолжить…
Беременность протекала хорошо, без осложнений. В 36+1 недель пошла заключать договор в рд, пока сидела в очереди разболелся живот. Посмотрели на кресле, раскрытие на 2 пальца, отправили сохраняться. А на следующий день в 7 утра отошли воды. Роды были стремительные, всего 3 часа, один небольшой внутренний разрыв. Весила наша принцесса 2700, 50 см. 8/9 по Апгар, даже написали срочные роды. Выписали нас 10 октября и пока ждали документы дочурка первый раз мне улыбнулась!!!

Первый месяц был тяжелый морально. Мы с дочкой привыкали друг к другу, я привыкала не спать по ночам, папа с котиком на третий день ушли спать на кухню (они пока так и не вернулись). Проблем мы не знали, молока хватало, наша принцесса все время спала, колики были всего пару недель и несильные. Алина даже не поплакала ни разу, только кряхтела если что не так. Я наслаждалась материнством)))

5 ноября 2013. Алине 1 месяц. Вес 3400, рост 52 см. Наши достижения: Алина улыбается в ответ, приподнимает голову лежа на животе.

Месяц второй немного сложнее, Алина начала плакать, перепутала день с ночью, сходить в туалет теперь проблема. Когда дочурка стала спать по ночам, то днем перестала.
16 ноября 2013 Алина начала следить за игрушкой.
23 ноября 2013 Алина сказала маме гу а 27 ноября 2013 агу!!!

28 ноября 2013. Я заболела целый день ребенком совсем не занималась, сил не было даже на разговоры. А Алина умница, как будто все понимает, совсем не плачет целый день. Включила дочке аудиосказки, она под них засыпала и ночью тоже дала маме поспать. А утром простуда прошла как будро ничего и не было, тт упала с 38.3°C до 36.6°C за одну ночь!!!
29 ноября 2013 «отрабатываю» за 2 дня: целый день ребенок у меня на руках, и в этот день Алина впервые с интересом стала разглядывать комнату, особенно нам нравятся стены и лампочки.
30 ноября 2013 папа дождался, Алина сказала ему гы!!!

5 декабря 2013. Алине 2 месяца. Вес 4300, рост 56 см. Наши достижения: почти уверенно держит голову, интересуется предметами и даже при возможности смотрит телевизор (пытаюсь отвернуть, а она головой крутит в его сторону ) и наконец начала обращать внимание на мобиль, правда пока он не сильно нас интересует

Месяц третий, пока для меня самый сложный. 8 декабря 2013 первый раз искупали Алину в большой ванной с кругом. Нам понравилось, но восторга и улыбок еще нет, пока только интерес

12 декабря 2013 вечером у Алины жуткая истерика, ни чем не могу успокоить, вызвала скорую. Пока их ждали дочка успокоилась, а потом при медсестре снова начала сильно плакать. Нас увезли в больницу и сказали, что это из за погоды, но предложили остаться полечить желтушку, я согласилась

Стащила у Лёльки Ч, нам сейчас актуально)
Массаж и гимнастика здорового ребенка 1—3 месяца краткая характеристика умений и возможностей. Вы уже знаете, что новорожденный ребенок большую часть суток спит (до 20—22 часов) и ест (6—7 раз). Совсем небольшую часть дня он проводит в состоянии бодрствования; пусть это время будет временем активных движений. Не пеленайте малыша, оставляйте свободными его ручки и ножки. Движения ребенка случайные и беспорядочные, он не в состоянии поднять голову и удержать ее в вертикальном положении. Руки и ноги согнуты во всех суставах и прижаты к телу, кулачки сжаты. Это объясняется тем, что до 3-месячного возраста тонус мышц-сгибателей рук и ног повышен (так называемый физиологический гипертонус). Насколько быстро на смену беспорядочным и бесцельным движениям рук и ног придут движения осмысленные, будет зависеть от того, насколько быстро и успешно разовьется мускулатура, необходимая для таких движений. Но самое главное, это будет зависеть от того, насколько быстро разовьются сенсорный и моторный разделы мозга, которые контролируют такие движения. У ребенка уже с момента рождения имеется ценный багаж: врожденные двигательные рефлексы. И. П. Павлов назвал их безусловными рефлексами. К числу врожденных рефлексов относятся пищевые (сосание, глотание, слюноотделение); защитно-оборонительные (поворот или поднимание головы в положении на животе у ребенка первых недель жизни); рефлексы положения (позы) и расположения частей тела (в первом полугодии жизни в горизонтальном положении на весу ребенок отклоняет голову в корригирующую сторону, т. Е. В положении на животе — назад, на спине — вперед, на правом боку — влево, на левом — вправо; поворот таза вызывает у ребенка движение головы и верхней части тела в ту же сторону). Всякий раз, когда ладони ребенка раскрыты и их слегка касается какой-то предмет, срабатывает хватательный рефлекс, и младенец сжимает кулаки. Часто и сами матери провоцируют ребенка на хватательный рефлекс, забавлясь тем, что кладут в его ладони свои пальцы. Однако вряд ли они делают это сознательно, думая при этом о развитии детского мозга. Другие домашние делают то же самое, и очевидно, что чем большей любовью пользуется новорожденный, тем большее внимание ему уделяется, следовательно, тем чаще он пользуется своим хватательным рефлексом и, благодаря этому быстрее развивается. Один из рефлексов (расположение частей тела) может быть использован для воспитания у детей свободной позы во время сна, что имеет большое значение для полноценного отдыха и развития ребенка. Как часто дети спят, что называется, «свернувшись калачиком», лежа на боку с прижатыми к груди руками и притянутыми к животу ногами. Такая поза во время сна, который у детей занимает большую часть суток, не дает достаточного расслабления мышцам и приводит в дальнейшем к нарушениям осанки. Наблюдения за детьми во время сна показали, что свободное расположение ног зависит от положения рук: если ребенок, лежа на спине, кладет руки за голову, то ноги свободно выпрямляются. Если же малыш прижимает руки к груди, то ноги при этом, как правило, притягиваются к животу. Поэтому следует перед сном предлагать детям класть руки за голову, воспитывая таким образом навык свободной развернутой позы во время сна. Во время бодрствования почаще выкладывайте малыша на живот. Это положение позволит ему раньше начать поднимать и удерживать голову, поворачивать ее в разные стороны, наблюдая за окружающим миром. Чтобы облегчить это положение, подложите ребенку под грудь сложенную в несколько раз пеленку. Совершенно очевидным является тот факт, что находясь в положении «лицом вниз», ребенок вынужден учиться держать голову прямо, чтобы видеть, и развивать соответствующие структуры телы. Положите его лицом вниз, и вы сами увидите, как сначала беспорядочные и бесполезные движения рук и ног постепенно станут осмысленными движением ползком. Нам может нравиться наблюдать за ним, когда он лежит в положении «лицом вверх», но он-то хочет начать двигаться по той древней дороге, которая рано или поздно приведет его к ходьбе. И эта дорога начинается прямо здесь и сейчас. У ребенка с момента рождения имеется ряд кожных рефлексов: при раздражении кожи некоторых частей тела ребенок совершает определенные движения. Например, рефлекс Таланта — дугообразное изгибание тела при поглаживании кожи вдоль позвоночника, «феномен ходьбы» — при прикосновении стопами к опоре ребенок делает шаговые движения; или «феномен ползания» — при прикосновении руками взрослого к подошвам младенца, тот отталкивается от рук и «ползет». Эти врожденные рефлексы сохраняются недолго, до 3—4 месяцев.
В первые месяцы жизни ребенка, когда у него сохраняется физиологический гипертонус мышц-сгибателей конечностей, необходимо использовать только те рефлексы, которые связаны с разгибанием. На этом принципе основаны все активные (т. Е. Когда ребенок совершает движения самостоятельно) упражнения. Что касается пассивных (совершаемых с помощью взрослого) движений конечностей, то в этом возрасте они не могут иметь места, так как при наличии повышенного тонуса сгибателей выполнение этих движений связано с резким сопротивлением ребенка и опасностью насилия над ним. Уже к концу 1-го месяца жизни ребенок останавливает взгляд на лице матери или ухаживающих за ним взрослых. У малыша появляется первая улыбка. В течение 2-го месяца ребенок, лежа на животе, начинает поднимать голову, поворачивать ее в стороны, наблюдать за движущимися крупными предметами. Улыбается, когда над ним наклоняется взрослый. Ласковый разговор взрослых с ребенком вызывает «комплекс оживления » — беспорядочные движения руками и ногами, размахивание ими в разные стороны. Это очень полезная реакция, так как стимулируется развитие движений, направленных от центра тела. Чаще общайтесь с малышом, разговаривайте с ним. В течение 3-го месяца ребенок уже может поворачиваться со спины на бок и иногда, во время своих беспорядочных движений, закинув одну ногу за другую, оказывается на животе. Поэтому будьте осторожны и не оставляйте малыша без присмотра там, где, повернувшись, он может упасть. Таким образом, главной целью ваших ежедневных занятий с ребенком является уравновешивание тонуса мышц сгибателей и разгибателей рук и ног. Для этого необходимо следующее: — частое общение и ласковый разговор с ребенком, которые стимулируют «комплекс оживления», — отсутствие стесняющего движения тугого пеленания ребенка, — частое выкладывание ребенка на живот, — ежедневные теплые ванны и плавание, — легкий поглаживающий массаж всего тела, — стимулирование активных движений ребенка, связанных с работой мышц-разгибателей, для чего используется основной двигательный фонд этого возраста — врожденные рефлексы. И еще: купите ребенку большой яркий надувной мяч (пластиковый). Г)та замечательная игрушка послужит вашему малышу первым гимнастическим снарядом. Упражнение — покачивание на мяче очень нравится детям, прекрасно тренирует вестибулярный аппарат и мышцы всего тела. Свыше полувека назад русский нейропсихолог Борис Класовский продемонстрировал, что развитие мозга котят и щенят в первые десять- двадцать дней жизни резко ускоряется, если их подвергнуть мягкой вестибулярной стимуляции. Такая стимуляция, проводимая очень бережно, весьма приятна новорожденным. Вы любите брать своего малыша на руки? Поносите его по кругу, но не просто носите вокруг чего-либо, а совершайте при этом плавные движения вверх-вниз, вперед-назад и из стороны в сторону. Носите ребенка по всему дому, рассказывая ему о том, где он находится, какие вещи его окружают. Во время занятий будьте внимательны к своему ребенку и постоянно за ним наблюдайте. Делайте упражнения бережно, начинайте медленно и спокойно, постепенно переходя к следующим стадиям. Всегда останавливайтесь прежде, чем он сам этого захочет. Только в этом случае он с радостью будет ждать следующего занятия!I комплекс упражнений План занятий 1. Массаж рук: поглаживание, 6—8 движений по каждой руке. 2. Приподнимание из положения на спине. 3. Массаж ног: поглаживание, 6—8 движений по каждой ноге. 4. Выкладывание на живот — рефлекторное упражнение, 15—20 секунд. 5. Массаж спины: поглаживание, 4—5 движений. 6. Разгибание позвоночника — рефлекторное упражнение, 2—3 раза на каждом боку. 7. Массаж живота: — круговое поглаживание, 5—6 раз; — встречное поглаживание, 5—6 раз; — поглаживание косых мышц живота, 5—6 раз; — круговое поглаживание, 5—6 раз; 8. Упражнение для укрепления мышц живота, 2—3 раза. 9. Массаж стоп: поглаживание, 5—6 раз. 10. Сгибание и разгибание стоп — рефлекторные упражнения, 3—4 раза. 11. «Ползание» — рефлекторное упражнение, 2—3 раза. 12. Массаж груди: круговое поглаживание, вибрация 5—6 раз. 13. «Ходьба» — рефлекторное упражнение, 2—3 раза. 14. Встряхивание рук. 15. Покачивание в позе «эмбриона», по 2—3 раза в каждую сторону. 16. Покачивание на мяче. Методические замечания Теперь перейдем к подробному объяснению массажных приемов и упражнений. 1. Массаж рук Исходное положение (И. П.): ребенок лежит на спине ногами к взрослому. Вложите большой палец своей руки в кисть ребенка, правую руку удерживайте левой рукой, левую — правой. Поглаживание проводится одноименной рукой в направлении от кисти на плечо и к подмышечной складке (рис. 1, 2). Для лучшего расслабления рук ребенка поглаживание

Рис. 1. Поглаживание рук. 1. Момент

Рис. 2. Поглаживание рук.II момент выполняется, в основном, по внутренней (сгибательной) поверхности. Этот прием повторите 6—8 раз. 2. Приподнимание из положения на спине Итак, ребенок лежит в постели на спине, дайте ему схватить или большие пальцы своих рук, или деревянный округлый штырь, после чего приподнимите верхнюю часть его туловища на несколько сантиметров. Всегда, как только заметите, что хватка вашего ребенка ослабла или что выражение радости на его лице сменилась озабоченностью, успевайте опустить его. Каждое упражнение делается не больше минуты. Однако за минуту вы можете семь-восемь раз приподнять его. Через одну-две недели приподнимайте ребенка все выше и выше так, чтобы он сам начинал удерживать часть собственного веса. Самое важное — не забывайте радостно и громко хвалить малыша всякий раз, когда он хватает и отпускает. 3. Массаж ног И. Н. То же, что и при массаже рук (см. П. 1). Правую ногу ребенка удерживайте правой рукой, левую — левой. Поглаживание проводится по задне-наружной поверхности ноги по на-

Рис. 3. Поглаживание ног. 1 момент

Рис. 4. Поглаживание ног.II момент правлению от стопы к бедру, обходя коленную чашечку и не задевая передней поверхности голени. В конце движения рука направляется кпереди к паховой складке (рис. 3, 4). Повторите 6—8 раз. 4. Выкладывание на живот Положите ребенка на живот, голова его приподнята, руки опираются на предплечья, бедра разведены в стороны (рис. 5). Это упражнение относится к активным, основано на защитно-оборонительном рефлексе: в первые недели жизни ребенок поворачивает, а затем поднимает голову из положения на животе.

Рис. 5. Выкладывание ребенка на живот Старайтесь чаще выкладывать малыша на живот (например, перед каждым кормлением), так как это хорошая тренировка для задних мышц шеи и спины. Длительность упражнения определяем индивидуально, начиная с 5—10 секунд, постепенно увеличивая. 5. Массаж спины И. П.: ребенок лежит на животе, руки под грудью. Поглаживайте спину ребенка от ягодиц к голове тыльной стороной кисти (используя прием глажения), а в обратном направлении, от головы к ягодицам — ладонью. Повторите 4—5 раз. До 1, 5—2 месяцев жизни, когда ребенок еще неустойчиво сохраняет положение на животе, лучше массировать его одной правой рукой, а левой придерживать ноги (рис. 6). В дальнейшем поглаживание можно делать одновременно двумя руками (рис. 7).

Рис. 6. Поглаживание спины одной рукой
6. Разгибание позвоночника И. П.: ребенок лежит на боку. Одной рукой придерживайте ноги ребенка. Большим и указательным пальцами (или указательным и средним) другой руки легко проведите вдоль позвоночника снизу вверх, от крестца к шее. В ответ на это воздействие ребенок прогибает спину (рис. 8). Упражнение основано на врожденном кожно-спинном рефлексе (рефлексе Таланта). Повторите это движение на левом боку, меняя соответственно руки. Старайтесь сделать это упражнение несколько раз в день, тренируйте мышцы-разгибатели позвоночника.

Рис. 7. Поглаживание спины двумя руками

Рис. 8. Разгибание позвоночника
7. Массаж живота И. П.: ребенок лежит на спине. Начинаем с кругового поглаживания (рис. 9). Ладонью правой руки круговыми движениями, но ходу часовой стрелки поглаживайте живот ребенка, не надавливая на область печени (правое подреберье). Повторите 5—6 раз. Встречное поглаживание (рис. 10). Положите ваши руки на живот ребенка следующим образом: ладонь правой руки— сверху левой половины живота, тыльная сторона пальцев левой руки— внизу правой половины живота ребенка. Одновременно поглаживайте ладонью вниз, а тыльной стороной пальцев— вверх. Повторите 5—6 раз. Это движение совпадает с ходом перистальтики кишечника, что определяет его особую эффективность при различных нарушениях деятельности кишечника. Поглаживание по косым мышцам живота (рис. 11). Подведите ладони обеих рук под поясницу ребенка. Затем обхватывающими движениями руки направляются навстречу друг другу, сверху вниз и кпереди, пальцы соединяются над пупком. И так тоже 5—6 раз. Завершите массаж 2—3 круговыми поглаживаниями.

Рис. 9. Круговое поглаживание живота

Рис. 10. Встречное поглаживание живота

Рис. 11. Поглаживание по косым мышцам живота

Массаж живота надо делать и вне ежедневных занятий, это эффективная помощь при запорах и болезненном отхождении газов. В этом случае движения должны быть очень медленными и плавными, с легким усилением давления в левой нижней части живота. 8. Упражнение для укрепления мышц живота И. П. То же. Подведите ладони обеих рук под спину ребенка, поддерживая его голову. Дайте малышу опереться стонами о ваш живот. Медленно поднимите руки почти до вертикального положения, затем, гак же медленно, опустите (рис. 12). Следите, чтобы ребенок не терял опору. Это упражнение служит хорошей подготовкой к присаживанию.

Рис. 12. Упражнение для укрепления мышц живота 9. Массаж стон И. И. То же. Удерживайте ногу ребенка одной рукой в области голени. Указательный и средний пальцы другой руки положите на тыльную сторону стопы, создавая опору. Круговыми движениями большого пальца энергично поглаживайте подошву (рис. 13), можно «рисовать» восьмерку. Затем промассируйте другую стопу, меняя соответственно руки.

Рис. 13. Поглаживание стоп

10. Сгибание и разгибание стоп — рефлекторное упражнение И. П. То же. Удерживайте ногу ребенка в области голени. Кончиком большого пальца быстро нажмите на подошву ребенка у основания пальцев. В ответ на это раздражение ребенок сгибает стопу (рис. 14). Затем этим же пальцем проведите с нажимом по наружному краю стопы от мизинца к пятке. Ребенок рефлекторно разгибает пальцы (рис. 15). Каждое упражнение повторите 3—4 раза. 11. «Ползание» — рефлекторное упражнение И. П.: ребенок лежит на животе, согнув ноги. Разведите его колени в стороны, стопы соедините. Осторожно, не прикасаясь к подошвам, подведите четыре пальца обеих рук под тыльную поверхность стоп ребенка (рис. 16). Вслед за этим большими пальцами прикоснитесь одновременно к обеим его подошвам. В ответ на это ребенок энергично отталкивается, разгибая ноги, и продвигается вперед (рис. 17). Важно, чтобы ваши руки были плотно прижаты к столу, создавая опору. В противном случае ребенок оттолкнет руки, а сам останется на месте.

Рис. 14. Рефлекторное сгибание стоны

Рис. 15. Рефлекторное разгибание стопы

Рис. 16. Рефлекторное «ползание».I момент

Рис. 17. Рефлекторное «ползание».II момент

Это активное упражнение основано на врожденном кожно-ножном рефлексе. «Феномен ползания» сохраняется до 2, 5—3 месяцев жизни. При выполнении этого движения надо соблюдать осторожность: прикасаться к подошвам ребенка можно только тогда, когда стопы обхвачены с тыльной стороны, иначе ребенок легко может соскользнуть со стола. 12. Массаж груди И. П.: ребенок лежит на спине. Начните с поглаживания^ которое выполняется обеими руками (ладонными или тыльными поверхностями пальцев). Одновременным движением руки направляются от середины грудины вверх и в стороны к подмышечным впадинам (рис. 18). Поглаживание боковых поверхностей грудной клетки проводится в направлении от грудины вниз и в стороны к подмышкам (рис. 19). Затем, обхватив грудь ребенка, быстрыми движениями, очень нежно надавливайте на грудную клетку (рис. 20). Этот прием вибрационного массажа рефлекторно вызывает более глубокий вдох.

Рис. 18. Поглаживание груди. 1 момент

Рис. 19. Поглаживание груди.II момент

Рис. 20. Вибрационный массаж грудной клетки

13. «Ходьба» — рефлекторное упражнение И. П.: поддерживайте ребенка под мышками в вертикальном положении лицом или спиной к себе. Дайте малышу прикоснуться к твердой поверхности стола. Это раздражение вызывает рефлекторные шаги. Ведите ребенка, слегка наклоняя его вперед (рис. 21). При выполнении этого упражнения важно соблюдать три условия: держите ребенка на весу, старайтесь не сдавливать грудную клетку, следите за тем, чтобы ребенок полностью ставил свои стопы па опору (не позволяйте ему «ходить» на цыпочках). Практика показывает, что рефлекторная «ходьба» — самое любимое упражнение, доставляющее удовольствие и детям, и взрослым. «Ходите» чаще! 14. Ваш ребенок устал — положите его на спину и сделайте легкое встряхивание ручек (рис. 22) Захватите кисть ребенка так же, как и при массаже, и очень легко встряхните обе руки, слегка разведя их в стороны. Если ребенок сопротивляется (в силу повышенного тонуса мышц- сгибателей), значит, он еще не готов к этому упражнению. В таком случае повторите поглаживание рук.

Рис. 21. Рефлекторная ходьба в направлении к себе

Рис. 22. Встряхивание рук ребенка

15. Покачивание в позе «эмбриона» И. П.: ребенок лежит на спине. Сгруппируйте ребенка, т. Е. Сложите ручки на груди, подтяните согнутые ноги к животу (разведя колени и соединив стопы), наклоните голову к груди (рис. 23). Придерживайте руки и ноги одной рукой, а другой — поддерживайте голову под затылком. В такой позе, напоминающей положение эмбриона, покачивайте ребенка в различных направлениях: вперед-назад, вправо-влево, по кругу по 2—3 раза в каждую сторону. Это упражнение благотворно действует на нервную систему и вестибулярный аппарат, поэтому его следует делать несколько раз в день. 16. Покачивание на мяче Возьмите надувной пляжный мяч большого размера. Положите ребенка животом на мяч, разведя его колени широко в стороны. Придерживайте малыша в области спины. Покачивайте мяч в различных направлениях: вперед-назад, в стороны и по кругу (рис. 24). Размах движений должен быть небольшим, чтобы ребенок не соскользнул. Это упражнение можно делать в любое время дня, спустя полчаса после еды. Оно способствует хорошему расслаблению и тренирует вестибулярный аппарат.

Рис. 23. Покачивание в позе «эмбриона»

Рис. 24. Покачивание на мяче П р и м е ч а н и я. Занятие длится примерно 15 мин. Предложенный комплекс не обязательно выполнять полностью за один раз. Если ребенок слишком мал, быстро устает или у него плохое настроение, ограничьтесь массажем и 1—2 упражнениями. Остальное вы можете сделать в любое удобное время в течение дня. Последовательность массажных приемов и упражнений старайтесь сохранить. Поглаживание выполняется мягко, в медленном темпе. Не допускайте резких движений, они мешают расслаблению мышц. И самое главное: во время занятий активно общайтесь с малышом, ласково разговаривайте с ним, поддерживайте у него радостное настроение.

Приходила врач, у нас анализы хорошие и нам отменяют капельницы Это значит, что наконец снимут катетер и Алина сможет помахать ручками, ножками!!!

Вот и добралась я наконец до дневничка. Напишу все, что произошло за время моего отсутствия. 24 декабря нас выписали из больницы, правда там мы подцепили ОРВИ, да еще и начался у дочурки дисбактериоз на фоне всех этих лекарств. По дороге домой мы купили ингалятор, чтоб поскорей вылечить Алину. В первую ночь температура поднялась до 37.9°C, кашель усилился, позвонили в скорую — там сказали до 38.2°C не сбивать. Кое как уснули, а утром вызвали врача. Та пришла, посмотрела ребенка, сказала, что ничего страшного, хоть кашель и очень сильный, но хрипов нет, температура понизилась, на прием 31 декабря. К вечеру Алина стала очень вялая, все время спала, не просыпалась даже покушать, лежала в кроватке без движения, мы испугались и снова вызвали скорую. Нас положили в больницу. А на следующий день появились хрипы и нам назначили антибиотики. 31 декабря нас отпустили домой с остаточным кашлем. Хорошо хоть первый новый год дома, а не в больнице!!!
Забыла написать, когда первый раз лежали в больнице, у меня почти пропало молоко. Дочка два дня была голодная, от смеси отказывалась, висела все время на груди, я пила млекоин, чаи для лактации, спали вместе, и на третий день снова появилось молоко! А те 2 дня, которые мы дома провели мне приходилось сцеживаться, зато заморозила на бкдущее) Но последнюю неделю снова мало молока, и восстановить пока не получается(Дочка вроде сытая, но каждое кормление приходится менять грудь по несколько раз, не знаю на сколько меня еще хватит… Ну ладно, хватит о грустном.
Новый год мы встретили у родителей мужа и нам даже удалось на пару часиков сходить на елку пока доча спала)

Конечно же фоточки)))
Знакомство: первый раз принесли малышку в рд в день рождения

Решила для сравнения каждый месяц делать фото с пантерой, вот первое в 10 дней

Алине 1 месяц

н

Алине 2 месяца



Мы в больнице улыбаемся)

Это первый день в больнице без катетера, Алина радуется

Первый новый год


Купаемся с кругом в бабушкиной большой ванной

5 января 2014. Алине 3 месяца. Все 4900, рост 58 (мерила сама дома, да еще и одна, возможно ошиблась). Наши достижения: очень любит наблюдать за мобилем, заинтересовалась развивающим ковриком, иногда смеется в голос, научилась капризничать и требовать например походить с ней по квартире.
У Алины снижен тонус и она все еще не держит голову(С 14 января к нам будет ходить массажистка, обещала исправить за 10 сеансов.

Договорились о крещении в очень красивой церкви при Богородице-Рождественнском монастыре на 18 января. Уже купила красивое платье для дочурки)
И еще пару фоточек)
Наша первая игрушка, обожаю эту фотку

Вот так мы теперь засовываем в рот кулачки, иногда еще расправляем пальцы и давимся, спасает только пустышка (мама говорит, что я так же делала)

Наконец сегодня что то новое у нас (а то я уже переживать начала из за отставания) — Алина первый раз разговаривала со мной минут 10! Это так здорово!!! Смотрит на меня и учавствует в диалоге, а не просто слушает и улыбается. Спрашиваю как дела, а Алина отвечает: ГУ!!!
Вот только папа немного расстроил… Ему наш разговор помешал смотреть телевизор на кухне и он закрыл дверь, это всместо того, чтобы порадоваться за дочку и поговорить с ней. Я бы все бросила и прибежала, но у мужчин все сложнее.
Еще мы сегодня ходили к нашему педиатру, та взвесила и померила только после того, как я попросила. Алина там заплакала потому что уже кушать захотела, но из за животика отказываламь от груди, так врач мне заявляет: дайте водички попить. Я отвечаю, что мы ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО НА ГВ и не пьем водичку, а она спрашивает: а попить вы не взяли? Оказывается нужно сначала дать ребенку воды попить, а потом уже грудь и это при том, что я ясно сказала: мы воду не пьем!!! Вот такие врачи, но нам еще повезло… На другом участке за 30 минут до окончания приема вышла педиатр и сказала, что принимать больше не будет, хотя мамочки с детьми уже по 2—3 часа в очереди отстояли, и среди них были малыши 2 и 3 месяца!
Еще борюсь с нашим папой, уже и не знаю, что делать. Он считает, что лучшее средство от коликов — показать ребенку (это в 3 месяца!!!) мультики!!! Дочке конечно нравится, но ведь нельзя же так!!! Я чтоб успокоить пеленаю, выключаю телевизор если он вобще был включен, выключаю свет и включаю спокойную музыку, а и еще тихонько качаю на руках, и обязательно прижимаю её животиком к себе. Мой способ обычно за 5 минут помогает, если конечно колики не настолько сильные, что кроме газоотводки уже ничего не поможет!

Пришли наши вещички из next






Правда они все такие бооольшие, оденем наверное месяца через 2, но это даже хорошо, сейчас у нас достаточно вещичек

Как же здорово когда дочка не болеет!!! Сегодня Алина впервые приподнялась на локтях. Правда радикал не работает, завтра обязательно фото добавлю

Покрестили сегодня малышку в очень красивом храме при Богородице-Рождественнском монастыре!!! Все очень понравилось, хороший батюшка, весь обряд соблюдал, в купель окунал 3 раза, в храме было тепло. Правда индивидуального крещения у них нет, было 5 детей, из них трое Алины).
Мы опаздывали на 15 минут, но нас дождались, за что в конце поблагодарила батюшку.
Фотограф нам понравилась, обещала фото через неделю, ждем их с нетерпением)

Теперь Алина узнает маму… Это приятная новость, но отдохнуть в гостях нелегко.

Всё не могли дождаться когда же Алина начнет гулить, ведь уже 3, 5 месяца. И, УРА!!!, дождались Сегодня целый день не умолкает! Это такое счастье — смотреть как дочка растет)))

Прошли курс массажа (10 сеансов), вот что он нам дал:
— Алина держит голову;
— Лежа на спине запрокидываю ей ногу, иногда еще за ручку тяну, а дальше она самостоятельно переворачивается на живот;
— Лежа на спине приподнимаю верхнюю часть туловища за ручки, Алина в это время держит голов;
— Алина начала гулить;
— Лежа на животе пытается перевернуться на спину, иногда перекатывается;
— Лежа на животе пытается ползти.
Записались на массаж в полгода

Вот так мы умеем


мой пухляк

маленький гномик после ванной

Кривляка моя любимая)

5 февраля 2014. Алине 4 месяца. Вес 5550, рост 62. Наши достижения: Алина много гулит, уверенно держит голову. Появились 2 «лучших друга» лошадки Игоша и его дружок, вчера Алина схватилась за ножку Игоши. Дочурка узнает маму и папу, начинает понимать что она Алина.
Мы все еще не умеем переворачиваться на живот и обратно(


С дружком Игоши:

С пантерой:

Забыла в умелочки наши написать, что Алина начала ручки разглядывать)
Вот уже третий день Алина играет с игрушками на коврике, хватает их, трогает лицо у мамы (особенно за нос нравится хватать )


И еще мы сегодня устроили небольшую фотосессию





С любимым Игошей)

Сегодня вечером Алина изучала папино лицо с помощью рук, особенно ей понравились глаза и нос) Оба были очень довольны, улыбалис друг другу

Мы с Алиной очень любим гулять в нашем парке, ходим туда 2 раза в день.