На заметку маме!!!

Лечение отита у ребенка

Все мы хорошо знаем основные симптомы такого неприятного заболевания, как отит. У детей лечение проходит немного по-другому, в связи с особенностями их возраста. Каждый родитель обязан знать, как лечится отит и как распознать у малыша эту болезнь.

Самое первое, на что стоит обратить серьезное внимание – это сильная боль в одном или сразу двух ушах. Также, часто дети начинают плохо слышать, общее состояние можно оценить как неважное, слабое, болезненное. Врачи называют это типичной отоскопической картиной.
Конечно, если малыш слишком мал, чтобы показать родителям, что именно его беспокоит, диагностирование отита несколько затрудняется. Педиатры рекомендуют попробовать нажать на расположенный в ухе козелок (маленьких хрящевой выступ), если ребенок ведет себя беспокойно или даже кричит, вероятнее всего, это именно уши.

Конечно, лечение отита народными средствами еще издавна практиковалось нашими бабушками, но это не отменяет своевременного обращения за помощью в медицинское учреждение. Обязательно вызовите педиатра, если кроха еще совсем мал. Если диагноз поставлен своевременно и лечение назначено вовремя (и правильное!), то в большинстве случаев удается избежать осложнений.

К примеру, острый средний отит обычно требует консервативных методов лечения. Чаще всего врачи назначают детям курс антибиотиков (таблетки или инъекции) на несколько дней. Через 5—7 дней лечение заканчивается. Антибиотики нужны для того, чтобы не возникло осложнений.

Кроме этого, вашему ребенку могут назначить капли в нос. Не удивляйтесь – это делается для того, чтобы в маленьком носике сужались сосуды и поддерживалась бы проходимость слуховой трубы.

Отдельно хотелось бы упомянуть о «бабушкиных» методах лечения, например, компрессах. Врач тоже может разрешить вам делать малышу спиртовой компресс(только если это не гнойный отит!). Делается он так. Марлю необходимо сложить в четыре слоя (размер такой салфетки должен покрывать ухо на 1, 5—2 сантиметра). Для ушка нужно сделать прорезь.

Марлю смачиваем в водке или спиртовом растворе, отжимаем и накладываем на детское ушко. Сверху должна располагаться вощеная (компрессная) бумага и большой кусок ваты. Закрепляем компресс на голове малыша с помощью шарфа или платка. Держать его следует около 3—4 часов, пока он «отдает» тепло.

Первая помощь ребенку при ожогах.

Если ожог выглядит поверхностным (покрасневшая кожа и, может быть, волдырь) и размерами меньше монеты, рассматривайте его как небольшой. Примите следующие меры.

-Немедленно охладите обожженное место, погрузив его в холодную воду (не ледяную) или под слабую струю проточной холодной воды не меньше, чем на десять минут. Чистое холодное мокрое полотенце тоже может помочь облегчить боль. Если образовался волдырь, не трогайте его.

-Легкими прикосновениями осушите обожженное место чистой (если можно, стерильной) тканью и наложите на него стерильную марлю, не прикрепляя к коже. Это поможет предупредить инфекцию.

ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ: Обратитесь за медицинской помощью при любых ожогах дыхательных путей, глаз, лица, рук или половых органов ребенка. Кроме того, если небольшой ожог не заживает обычным путем, вызовите врача.

Сильные ожоги.

Сильный ожог может быть вызван продолжительным воздействием сильного жара, огнем, электричеством, химическими веществами или кипящими жидкостями. При сильном ожоге уничтожаются все слои кожи и может подвергнуться воздействию лежащий ниже, под кожей, жировой слой и мышцы. Пострадавшему ребенку требуется немедленная, неотложная медицинская помощь. Вызовите скорую помощь и, ожидая ее прибытия, примите следующие меры.

1. Проверьте самое главное. Убедитесь, что дыхательные пути ребенка свободны, проверьте его дыхание и кровообращение. Начните искусственное дыхание, сердечно-легочную реанимацию или остановите кровотечение при необходимости. Предостережение: лучше всего для этого подходит тот, кто прошел подготовку по оказанию первой помощи.

2. Успокойте и подбодрите ребенка.

3. Примите меры по лечению шока у ребенка. Уложите его и поднимите ноги на высоту 30—40 сантиметров. Если вы считаете, что у него есть травмы головы, шеи, спины или ног, просто уложите его поудобнее, и пусть он сохраняет спокойствие.

4. Не предпринимайте никаких других шагов по оказанию помощи отсильного ожога. Далее, не давайте ему ничего есть или пить, и ни в коем случае не применяйте холодных компрессов, кремов, мазей, спрэев или масел. Попытки удалить волдыри или омертвевшую кожу могут привести к самым серьезным осложнениям.

Правила для тебя и ребенка на случай, если малыш потеряется

Правила для родителей:
Если вышло так, что перед прогулкой вы с супругом употребляли спиртные напитки, но лучше всего не гулять или не брать с собой ребенка.

Никогда не оставляй своего ребенка с подвыпившими знакомыми и родственниками, поскольку они за малышом не уследят.

На одежде ребенка обязательно должна быть контактная информация (телефон). Такую информацию можно поместить на ярлычке одежды. А можно свою визитку сунуть малышу в карман. Так другие взрослые с вами могут быстро связаться, когда найдут малыша, в случае если ребенок потеряется.

Если вы отдыхаете за границей, то помимо твоего контактного номера, должна и быть и визитка отеля, в котором вы остановились (желательно, чтобы вся информация была на местном языке).

Помимо этого у вас всегда должна быть недавняя фотография малыша. Показывая фото ребенка в людном месте, у тебя будет больше шансов найти его.

Если ты идешь с ребенком в какое-нибудь людное место, постарайся его поярче одеть или сделай какой-нибудь яркий акцент в его одежде (к примеру, яркая красная кепка). Яркая одежда послужит тебе хорошим опознавательным сигналом для поиска ребенка.

Если ты решила отдохнуть с ребенком в лесу, то обязательно снаряди его перед поездкой свитском.

Дома обязательно научи малыша, что за помощью лучше обращаться к другим мамам с такими же малышами.

При совместном посещении магазина или каких-нибудь мероприятий покажи какое-нибудь красивое место и объясни малышу, что если мама потеряется, то она будет его ждать на это месте.

Постарайся ребенка всегда держать за руку, ведь если малыш будет держаться за сумку или полу, то у него больше шансов потеряться.

Пробираясь сквозь толпу обязательно держи ребенка впереди себя.

Как себя должен вести ребенок, если потеряется:
Когда малыш осознает, что он потерялся, то его в первую очередь пугают две вещи: во-первых, что мама его поругает, во-вторых, он не знает, где искать свою маму. От испуга ребенок может забыть даже свое имя и фамилию. Очень важно научить ребенка оставаться на месте с того самого момент, когда он понял, что потерялся.

Так же ответственные родители должны научить своего ребенка, что к незнакомым людям нельзя садиться в машину, чтобы им не предлагали. Помимо этого дети должны знать, что если их хотят насильно увести, то они могут позвать на помощь милицию.

Если к ребенку подошел незнакомый человек и предлагает с ним пойти куда-нибудь поиграть или обещает, что отведет его к родителям, то малыш должен знать, что ему нужно оставаться на месте и ждать своих родителей, т.к. они его обязательно найдут.

Отправляясь с ребенком в общественное место важно заранее с ним договориться о важном месте на случай, если малыш потеряется. Так же важно, чтобы у детей старшего возраста был всегда заряжен телефон, и он отлично знал все правила поведения в общественном месте.

10 советов как быстро и правильно одеть ребенка на прогулку

У многих родителей одеть ребенка на прогулку занимает много времени и обязательно ассоциируется со слезами и капризами. Особенно когда дело доходит до шапки. Сегодня мы расскажем, как быстро и правильно это сделать, тем самым избежать истерик и нервотрепки.

1. Первым по списку идет боди или распашонка. Одевать их не так сложно, как кажется на первый взгляд. По крайней мере, если не пытаться засунуть руку малютки в рукав, держа его за предплечье. Это не только неудобно, но и может доставить неприятные ощущения малютке.
Просто просуньте руку в рукав, возьмите ладонь малыша и аккуратно потяните на себя. Второй рукой придерживайте его за плечико. Через секунду ладошка уже будет снаружи.
2. Теперь поверните кроху на бок и натяните боди на плечи, спину и попу. И не забудьте тщательно расправить ткань под мышками. Только не нужно резких движений и одергиваний. Достаточно аккуратно провести рукой по спине, и складки расправятся.
3. Возвращаемся в исходное положение – ребенок лежит на спине. И проделываем то же самое с другой ручкой. Осталось только застегнуть его, и о боди можно забыть.
Если кроха разнервничался и начал капризничать, самое время спеть песенку, пообщаться с ним, а можно даже сочинить сказку о том, каких сказочных животных он увидит, когда выйдет гулять.
4. Следующими по списку, когда одеваешь ребенка на прогулку, идут брючки. Чтобы штанишки легко оделись, просуньте свою руку в штанину и аккуратно протяните ножку. Когда обе ножки будут на месте, натяните брюки на бедра и попку.
С ползунками процесс немного сложнее. Здесь нужно взять кроху одной рукой за щиколотку, а другой надевать штанину на пятку. Тогда одевание ребенка не вызовет особых трудностей и он не будет цепляться пальчиками за ткань.
5. Если вы идете на прогулку в холодную погоду, без свитера или теплой кофты не обойтись. Начинать одевать свитер нужно с головы. Сперва продеваем ее, а потом просовываем ручки (по аналогии с боди).
В морозные дни понадобятся еще и носочки. Но с ними можно справится и без особых советов:).
6. Ну вот и дошла очередь до комбинезона. Перед тем, как одевать его, желательно приоткрыть форточку, иначе малышу будет жарко. Одевается он почти так же, как и боди, только когда будете просовывать ручки, захватывайте своей рукой и край рукава свитера. Иначе он будет задираться, и процедуру придется повторять.
7. Чтобы ножки как можно быстрее очутились в комбинезоне, обхватите голень чуть ниже колена и направьте в штанину. После чего подтяните комбинезон на бедра и расправьте складки на спине.
Не забудьте проверить, нет ли складок на свитере, чтобы во время прогулки кроху наверняка ничего не побеспокоило.
8. В последнюю очередь одевайте шапку. Растяните ее пальцами и аккуратно подсуньте под затылок. Потом расправьте ее, чтобы она была удобно одета и закрывала ушки. Кстати, бантик нужно завязывать под подбородком, а не с боку.
9. Ну вот, кроха почти готов к прогулке на свежем воздухе. Теперь быстро оденьтесь сами и подготовьте коляску (подтяните одеяло, пристегните накидку от ветра). Положите в нее самое необходимое: пару игрушек, салфетки, чай и термосе. 10. Последние штрихи. Осталось только застегнуть комбинезон, надеть капюшон, рукавички и смело отправляться на прогулку.

Питание детей в темах :
http://vk.com/topic-30526887_25227408
http://vk.com/topic-30526887_25201479
http://vk.com/topic-30526887_26320997
http://vk.com/topic-30526887_25552128
http://vk.com/topic-30526887_25263356

Вскармливание младенцев :
http://vk.com/topic-30526887_25227309
http://vk.com/topic-30526887_26290759
http://vk.com/topic-30526887_25196767

Фотоальбом :
http://vk.com/album-30526887_152191015
Видеозаписи :
http://vk.com/videos-30526887?section=album_40747919
http://vk.com/videos-30526887?section=album_40261780

Первый день рождения.

Как отпраздновать 1 год жизни ребенка и не только…
В теме группы — vk.com/topic-30526887_25224072
посты: от 22 октября 2011 года в 18 : 04
от 28 декабря 2011 года в 8:41
от 8 января 2012 года в 8 : 22
от 10 мая 2012 года в 13 : 58
от 6 июня 2012 года в 11 :55
от 15 августа 2012 года в 23:56
от 27 августа 2012 года в 19 :16
в помощь сборник детских песен -
vk.com/audio?album_id=25170541&id=-30526887
блюда для детей и украшения блюд -
vk.com/album-30526887_152191015

ссылки :
www.mamapapa-arh.ru/publ/den_rozhdenija/spravljaem_de..
www.mamapapa-arh.ru/publ/den_rozhdenija/1_godik_kak_o..
www.solnet.ee/holidays/s701.html

Ошибки, мешающие нам общаться с детьми

Взрос­лых огор­ча­ет и раз­дра­жа­ет не­по­слу­ша­ние де­тей, их не­же­ла­ние бес­пре­ко­с­лов­но под­чи­нять­ся. Но еще боль­ше — не­со­гла­сие с мне­ни­ем взрос­лых, воз­ра­же­ние, не­по­ви­но­ве­ние, или как час­то го­во­рят взрос­лые — упрям­ст­во. От­че­го это про­ис­хо­дит? Ведь взрос­лые же­ла­ют добра, го­во­рят пра­виль­ные сло­ва. По­че­му же де­ти не хо­тят их слу­шать?

Есть не­сколь­ко ти­пич­ных оши­бок, ко­то­рые ме­ша­ют об­ще­нию и на­ру­ша­ют вза­и­мо­по­ни­ма­ние взрос­лых и де­тей:
1. Взрос­лые ред­ко об­ра­ща­ют вни­ма­ние на то, как о­ни раз­го­ва­ри­ва­ют с ре­бен­ком. И, ча­ще все­го, тон, ми­ми­ка, вы­ра­же­ние ли­ца от­ра­жа­ют не­тер­пе­ние, раз­дра­же­ние и гнев.
Ре­бе­нок лю­бо­го воз­рас­та чет­ко ре­а­ги­ру­ет на тон, ми­ми­ку, вы­ра­же­ние глаз. Мож­но го­во­рить са­мые пра­виль­ные сло­ва, но если в ва­шем то­не не­тер­пе­ние и злость, ре­бе­нок не слы­шит слов, а ви­дит от­но­ше­ние к не­му, чувст­ву­ет лишь аг­рес­сию и враж­деб­ность.
2. Взрос­лые час­то не ви­дят ни­че­го осо­бен­но­го в на­смеш­ках и да­же из­дев­ке. При­чи­ной на­сме­шек мо­жет быть и по­ве­де­ние, и внеш­ний об­лик, и лю­бые не­уда­чи.
На­смеш­ка мо­жет быть не яв­ной, но это как раз тот слу­чай, ког­да имен­но тон де­ла­ет фра­зу. Ког­да вы с пре­не­бре­же­ни­ем смот­ри­те и го­во­ри­те сво­е­му сы­ну: «Ну на ко­го ты по­хож, чу­че­ло?», всем сво­им ви­дом по­ка­зы­вая не­при­я­тие, или с усмеш­кой го­во­ри­те до­че­ри:«Луч­ше бы уро­ки учи­ла, все рав­но от тво­ей за­ряд­ки ни­ка­ко­го тол­ка».
3. Еще один ва­ри­ант не­га­тив­но­го об­ще­ния с ре­бен­ком — «ле­дя­ной тон», на­ме­рен­ное без­раз­ли­чие, из­бе­га­ние.
Вы ни­ког­да не ру­га­е­те ре­бен­ка — вы прос­то не раз­го­ва­ри­ва­е­те с ним, по­ка он не сде­ла­ет то, что вам нуж­но. Это час­тая си­ту­а­ция в от­но­ше­ни­ях де­тей и ро­ди­те­лей. Од­на­ко ма­лы­шей лет до 7—8 на­ме­рен­ное без­раз­ли­чие очень огор­ча­ет, но ста­но­вясь стар­ше, они при­вы­ка­ют к не­вни­ма­нию и пре­не­бре­же­нию взрос­лых, пе­ре­ста­ют нуж­дать­ся в их за­бо­те, вни­ма­нии и под­держ­ке.«Не твое де­ло!» — это са­мый мяг­кий ва­ри­ант от­ве­та, с ко­то­рым вы мо­же­те столк­нут­ся со­всем ско­ро.

Рас­смот­ри­те не­сколь­ко ре­ко­мен­да­ций по улуч­ше­нию об­ще­ния с ва­ши­ми деть­ми:
1. В раз­го­во­ре с ре­бен­ком, да­же са­мом не­при­ят­ном, сле­ду­ет оста­вать­ся спо­кой­ным, не да­вать во­ли гне­ву, злос­ти и раз­дра­же­нию, ина­че са­мые добрые сло­ва бу­дут вос­при­ни­мать­ся как ре­прес­сив­ные ме­ры.
2.«Ле­дя­ной тон», хо­лод­ный взгляд, на­смеш­ки, мрач­ность и враж­деб­ность в об­ще­нии — да­же без рез­ких слов — от­тал­ки­ва­ют ре­бен­ка и раз­ру­ша­ют об­ще­ние.
3. Для эф­фек­тив­но­го об­ще­ния не­об­хо­ди­мо же­ла­ние, уста­нов­ка до­бро­же­ла­тель­ной веж­ли­вос­ти. Это спо­кой­ный тон, дру­же­люб­ный вид и мяг­кость во взгля­де. 4. Не­об­хо­ди­мо на­учить­ся кон­тро­ли­ро­вать, оце­ни­вать свое об­ще­ние с ре­бе­нком. Ключ к успе­ху — спо­койст­вие, тер­пе­ние и до­бро­же­ла­тель­ность.

Идеальная мама: как все успевать, и о себе не забывать

Само слово «мама» прекрасно. Оно озарено светом любви, овеяно теплом и нежностью. Для малыша молодая женщина, подарившая ему жизнь, – обожаемый и самый красивый на свете человек. Но иногда случается так, что на фоне непрестанной заботы о малыше, сама не замечая того, молодая женщина перестает уделять своей внешности должное внимание и постепенно начинает ловить себя на том, что без прежнего удовольствия смотрится в зеркало…
Само слово «мама» прекрасно. Оно озарено светом любви, овеяно теплом и нежностью. Для малыша молодая женщина, подарившая ему жизнь, – обожаемый и самый красивый на свете человек. Для окружающих мама с крохой на руках – предмет восхищения и тихой созидающей радости.

Однако иногда случается так, что на фоне непрестанной заботы о малыше, сама не замечая того, молодая женщина перестает уделять своей внешности должное внимание и постепенно начинает ловить себя на том, что без прежнего удовольствия смотрится в зеркало… Может, чтобы быть действительно идеальной мамой, стоит чуть больше времени уделить себе? Тем более что это не требует сверхусилий и не отвлечет вас от крохи надолго.
Не секрет, что беременность и период кормления являются достаточно тяжелым этапом в жизни каждой женщины (хотя, по мнению медиков, и способствуют обновлению организма).

Из-за гормональных перестроек, сильных физических нагрузок, чрезмерных переживаний за малыша, отсутствия полноценного сна и прочих причин у молодых женщин появляется множество проблем со внешностью: с весом, кожей, волосами и ногтями. Однако отчаиваться не стоит — нехитрые процедуры способны вернуть вам былое очарование.

1. Для фигуры
Не спешите унывать из-за лишних килограммов: в течение года после родов организм естественным образом регулирует вес женщины. Если мама кормит кроху грудью, то жировые отложения ей просто необходимы, иначе малышу будет недоставать молока. В том же случае, если вы стремитесь как можно быстрее прийти в форму, помогите себе специальными физическими упражнениями.

• Пресс
Прежде всего, займитесь прессом. Лягте на ровную твердую поверхность и поднимите соединенные ноги на 5—7 сантиметров, вытяните носки и зафиксируйте положение на 30 секунд. На первый взгляд кажется, что упражнение очень простое, но это не так. И если повторять его ежедневно около 10 раз, идеальный пресс не заставит себя долго ждать.

• Подтянутые ягодицы
Подтянуть ягодицы поможет другое несложное упражнение. Встаньте спиной к стене, вытяните вдоль туловища руки, затем присядьте так, чтобы ноги в коленях образовали угол, равный 90 градусов, при этом спина не должна отрываться от поверхности стены. Оставайтесь в этом положении 20 секунд. Повторять упражнение следует 15—20 раз.

2. Для кожи
Все переживания и недосып последних месяцев на лицо в буквальном смысле этого выражения? Вернуть коже здоровый, отдохнувший вид помогут обычные фруктовые, ягодные или овощные маски. Этот способ проведения косметических процедур молодой маме подходит идеально, потому что не требует отдельного времени. Если готовите салат из огурцов, протрите кусочком овоща лицо. То же самое можно делать с тыквой, клубникой, виноградом и прочими дарами природы. Все, что нужно будет сделать потом, это через 10—15 минут умыться прохладной водой.

• Красивая шея
На деликатную кожу шеи наиболее выраженный эффект оказывают питательные маски, в состав которых входит оливковое масло, мед и белок яйца. К этим ингредиентам можно добавлять сок лимона, несколько капель масла чайного дерева, сметану – кожа лишь скажет вам спасибо. При этом замечательно, что продолжительность процедуры должна составлять всего 10 минут, что при занятости мамы весьма актуально.

5 языков любви ребенка

Пять языков любви также применимы и к детям, хотя они могут и не осознавать своих действительных потребностей и могут понимать или не понимать свою реакцию. Для того чтобы быть хорошим родителем, практикуйте общение с каждым из детей на его языке любви. Регулярно говорите на всех пяти языках до тех пор, пока не определите основной язык любви каждого из детей.

1. Слова одобрения
Обучая наших детей, мы тяготеем к критике их неудач. Если переусердствовать, то это может повлечь за собой разрушительные последствия в его взрослой жизни. Примите решение хвалить вашего ребёнка на следующей неделе за любое дело, которое он сделал правильно. Минимум два комплимента в день — это хорошая цель.

2. Качественное время
Опуститесь до уровня своего ребёнка. Откройте для себя его/её интересы и узнайте о своём ребёнке всё, что возможно. Присутствуйте в полной мере, отдавая ребёнку своё безраздельное внимание. Каждый день выделяйте время для того, чтобы уделить своему ребёнку (или каждому из детей) по крайней мере, несколько минут качественного времени. Сделайте это своим приоритетом.

3. Получение подарков
Подарки, если с ними переборщить, могут потерять свой смысл и привить ребёнку ложный набор ценностей. Но подарки, которые вы дарите время от времени, сопровождая их словами поддержки, как на пример: «Я люблю тебя и поэтому у меня есть для тебя особый подарок», могут помочь удовлетворить потребность ребёнка в любви. В следующий раз, когда будете дарить подарок своему ребёнку, сопроводите его словесным выражением любви, (С тем же успехом вы можете выражать свою любовь, когда отказываете своему ребёнку в том, что считаете для него лишним. «Я люблю тебя и поэтому не стану покупать тебе гремучую змею в качестве домашнего животного»).

4. Помощь
Хотя вы помогаете ребенку постоянно, в следующий раз, когда будете выполнять что-либо особо важное для него, не забудьте сказать, что вы делаете это потому, что любите его/её. Выберите то, что не является особо важным для вас, но очень важно для вашего ребёнка. Овладейте новыми навыками в «академической» сфере или в сфере механики для того, чтобы стать более крутым родителем.

5. Физическое прикосновение
Объятия, поцелуи и соответствующие прикосновения очень важны для эмоционального сосуда ребёнка. Примите во внимание возраст, темперамент, язык любви и т.д. каждого ребёнка и найдите индивидуальный подход к каждому из них в этой области. По мере их взросления вам будет необходимо очень тонко чувствовать ситуацию и поддерживать постоянную привычку прикосновения с целью поддержки.

Мамам о дочках: три интимных секрета

Вырастить потомство – дело хлопотное, а вырастить настоящую леди – хлопотное вдвойне. Что нужно знать мамам о своих девочках?

Правило 1. Как правильно подмыть новорожденную
* Расположите девочку на предплечье лицом к себе: ее головка должна лежать у вашего локтевого сгиба, а попа – на вашей ладони.
* Направление воды – спереди назад, от половых органов к анусу. Кишечная флора не должна попадать в половые органы девочки.
* Нужно промыть все складочки и большие половые губы, но не проникать внутрь, во влагалище, потому что там – своя микрофлора.
Температура воды при купании ребенка должна быть 37°C. Вытирать девочку нужно также соблюдая принцип «спереди-назад»

Правило 2. Нижнее белье для девочки-подростка
При выборе нижнего белья для девочки-подростка обращайте внимание на форму белья и материалы, из которых белье изготовлено:
* Трусики должны полностью закрывать ягодицы. Стринги для девочек-подростков не подходят. Уже давно доказано, что полоска стрингов между ягодицами – это дорожка для перемещения кишечной микрофлоры во влагалище. В итоге это может привести к вагинозам и циститам.
* Бюстгальтер должен быть без косточек. Это важное условие: в подростковом возрасте у девочек начинают расти молочные железы. Лимфатический отток из молочных желез осуществляется в подмышечные лимфатические узлы. Когда девочка надевает бюстгальтер с косточками, отток лимфы нарушается. С юного возраста у девочки начинает неправильно формироваться ткань молочных желез. Из-за нарушенного оттока отработанных организмом веществ повышается риск рака молочной железы. В странах, где женщины практически не носят бюстгальтеры, случаи рака молочных желез почти не регистрируются. Этого примера достаточно, чтобы понять, насколько опасны и вредны тугие лифчики на косточках.

Правило 3. Первая менструация
Что важно объяснить девочке накануне первой менструации:
* С первыми кровянистыми выделениями девочка вступает в детородный возраст. Поэтому очень важно предупредить девочку-подростка о рисках сексуальной связи.
Девочка должна знать, что в среднем на 14-й день от момента менструации яйцеклетка выходит из яичника, улавливается маточной трубой и продвигается по ней в сторону матки. Если на пути яйцеклетке попадется сперматозоид, наступит беременность. Если этого не произойдет, то яйцеклетка вместе с децидуальным слоем матки отторгнется – это и будет менструальным кровотечением.
* Во время менструации девочка-подросток должна менять прокладку во время каждого похода в туалет, т.е. 6 раз в день, или каждые два часа.
Это важно потому, что кровь является прекрасной средой для роста микробов, а в прокладке они развиваются в геометрической прогрессии и каждые полчаса удваиваются.

Я плачу! НАУЧИТЕСЬ МЕНЯ ПОНИМАТЬ!

Вы целых девять месяцев меня ждали,
накупили мне одежды, книжек и игрушек на вырост, спорили, как меня назвать. И вот я пришёл! И что я вижу?
Я обманул ваши ожидания — а вы думали, что я буду есть, спать и расти, а вы будете умиляться, глядя на всё это?
Снимите ваши розовые очки! Я, конечно, знаю о своих обязанностях, но у меня тоже есть свой райдер. Я понимаю, что я у вас — первый, поэтому, когда я ору — это не потому, что я монстр. Просто научитесь меня понимать — и всё будет прекрасно!

КОГДА Я ПЛАЧУ ВО ВРЕМЯ КОРМЛЕНИЯ,
беру сосок (бутылочку), на первый взгляд, с интересом и тут же бросаю и громко кричу!
Может быть несколько причин. У меня может болеть что-то во рту (мне больно глотать). Иногда это насморк. Согласитесь, сложно есть и дышать одновременно. А если вы сваляли дурака и не показали меня врачу и не начали лечить — насморк очень легко может перерасти в отит (воспаление среднего уха), и тут уж вам от меня достанется! Покажу вам, где раки зимуют! Даю подсказку — орать буду громко, визгливо, спать ночью точно не дам. Ещё секретик маленький — если пальцем притронетесь к моему лицу рядом со слуховым проходом — буду орать ещё громче, а при возможности крутить головой, тогда уж, точно — отит! До приезда врача приложите к уху что-нибудь согревающее (пелёнку, нагретую утюгом, носок с подогретой крупой). Может, успокоюсь, усну ненадолго… Ничего обещать не могу…

ПЛАЧУ ПОСЛЕ КОРМЛЕНИЯ,
подтягиваю ножки к животу… Терпите, дорогие мои. Никто и не говорил, что будет легко… В животе у мамы я был на полном обеспечении: климат-контроль, чего захочу — намекну маме, она устроит истерику папе, и вот он несётся в магазин 24 часа покупать какую-нибудь вкусняшку!
А теперь, когда мой организм должен сам заниматься вопросами пищеварения, придётся потерпеть первые недели, а то и месяц, пока в моём, от рождения стерильном кишечнике, поселятся полезные бактерии, которые будут помогать мне переваривать пищу. А пока у меня их нет — мне нелегко, бывает больно от скопления газов! Но вы можете мне (и себе) помочь — согрейте утюгом сложенную в несколько раз пелёнку, приложите к моему животику и поносите меня на руках столбиком после кормления — я же это люблю, заодно и мир буду изучать!
Врач выпишет что-нибудь от моей проблемы и будем её решать.

ПЛАЧУ, КОГДА ХОЧУ ЕСТЬ!
Если я хочу есть — кричать буду требовательно, громко, протяжно, тянуть ручки навстречу к маме. Что делать? Покормить, конечно. Да, могу и не по времени попросить, да, иногда и ночью. Но вы признайтесь, сами — то к холодильнику не по часам ходите? Хотите спокойствия — покормите.

ПЛАЧУ, КОГДА ПОРА МЕНЯ ПЕРЕОДЕТЬ!
Конечно, кому понравится лежать в мокрых пелёнках, мёрзнуть и икать? Буду сначала хныкать (просить по-хорошему), не поможет — закачу истерику. Во-первых, мне неприятно. Во-вторых, может появиться опрелость — покраснеют складочки, начнут мокнуть. Поэтому, родители, меняйте пелёнки, памперсы и не забудьте о моей гигиене!

ПЛАЧУ, КОГДА РЕЖУТСЯ ЗУБКИ!
Я же должен готовиться к взрослой жизни — не всегда я буду пить и есть одно молоко, однажды, мне захочется яблока, а может, и шашлыка (правда, это будет не скоро)! Для этого мне нужно обзавестись зубами. Но за всякое удовольствие нужно платить.
Взрослые платят стоматологу. А я мучаюсь от зуда дёсен, они напухают, сопли, слюни рекой. Плачу! Может повышаться температура. Когда это случится — у меня в 3 месяца, а у кого-то может и в 9 месяцев — всё в пределах нормы. Ну, дайте же что-нибудь погрызть в конце — концов! Хоть зубное кольцо (в аптеке продаётся, там же есть и средства, снимающие зуд дёсен), а бабушка пусть готовит серебряную ложку на первый зуб в подарок!

ПЛАЧУ, КОГДА ХОЧУ ОБЩЕНИЯ, Я ЖЕ — ЧЕЛОВЕК!
Да, я могу позвать вас и имею право! Я соскучился, мне хочется, чтобы со мной посюсюкали, взяли на ручки, а я в возрасте 1 месяц подарил вам в ответ первую улыбку — беззубую, но такую очаровательную!
ТЕПЕРЬ, ПАПА И МАМА, ВЫ ПОНЯЛИ, ПОЧЕМУ Я ПЛАЧУ?

Рецепты детям:
vk.com/topic-30526887_25201479
vk.com/topic-30526887_26320997
vk.com/topic-30526887_25552128
vk.com/topic-30526887_25227408
vk.com/topic-30526887_25263356

Как правильно помогать ребенку учить уроки

1. Не принуждайте ребенка приступать к выполнению домашнего задания сразу после возвращения из учебного учреждения. Пусть пообедает, отдохнет 1 – 1, 5 часа и после этого приступает к работе. Но при этом не стоит откладывать учебу на вечер – ребенок просто устанет.

2. Домашнее задание школьник должен выполнять самостоятельно. Ведь в школе учитель объясняет материал и дома надо просто повторить пройденное. Но ребенка нужно заверить, что если у него вдруг возникнут трудности и окажется, что на уроке было не все понятно, вы обязательно придете на помощь.

Кроме того, малышу важно аргументировать необходимость выполнения домашнего задания, не сводя их к материальным поощрениям или наказаниям. Аргументами могут быть следующие: при хорошем выполнении домашнего задания с работой в классе будет легче справиться, выученный урок даст возможность блеснуть в школе знаниями и т.д.

3. Никогда не делайте уроки за детей! Если возникло затруднение при решении какого-то вида задания, разберите непонятый материал на примере задачах подобного типа, но все-таки других. А то, что задано, ребенок должен выполнить сам. Иначе он очень быстро усвоит, что все непонятные задания решаете вы, и не будет стараться делать что-то самостоятельно.

4. Помогите карапузу составить план выполнения уроков. Для этого определите, какие предметы даются ему легче, а на какие приходится тратить больше времени.

5. Педагоги рекомендуют выполнять задания от простого к сложному. В противном случае, выполняя задание, требующее много усилий, ребенок может так устать, что будет не в состоянии выполнить остальные задания.

6. Работа над домашним заданием должна проходить «уроками» и «переменками»: на выполнение домашнего задания должно приходиться 20—30 минут, а на отдых – минут 10. В переменки малыш может подвигаться, съесть фрукт или выпить сока. С возрастом длительность «урока» увеличивается.

7. Выполняя задания при включенном телевизоре или играющей музыке, ребенок будет отвлекаться на посторонние звуки, так что такие занятия большой пользы не принесут. Также позаботьтесь о том, чтобы на столе не лежали посторонние игрушки, отвлекающее внимание.

8. Не нужно подгонять или торопить ребенка – это мешает ребенку работать с домашним заданием, усиливает волнение и создает нервозность.

9. Проверьте качество выполненного задания. Если есть ошибки – намекните ребенку, что они есть, пусть попытается найти и исправить их самостоятельно. При этом обязательно найдете возможность похвалить ребенка за затраченные силы и усилия; отметите любые, пусть даже незначительные успехи!

10. Не забудьте похвалить вашего любимого школьника после выполнения домашней работы. Даже самый маленький успех ребенка необходимо подчеркивать – это усиливает интерес ребенка, окрыляет его, помогает идти дальше.

ОСЕННИЙ ПРИКОРМ
Твоему крохе вскоре исполнится полгода, и ты задумалась о том, что пора добавить в меню малыша другие, кроме грудного молока или смеси, продукты. Ведь в соответствии с рекомендациями Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) вводить прикорм малышу на грудном вскармливании нужно в 6 месяцев, ребенку-искусственнику – немного раньше, в 5, 5 месяца.
Начнем, пожалуй

При всех плюсах осеннего прикорма, у него есть один небольшой недостаток: разнообразие продуктов такое, что может захотеться попробовать все и сразу. Не торопись! Есть вероятность, что твоему малышу и вовсе рано вводить что-то новое. Шесть месяцев – это весьма условная цифра. Ориентироваться нужно и на другие критерии. Ребенок абсолютно здоров (последние две недели не наблюдалось повышения температуры, воспалительных процессов, не было поноса, рвоты). У малыша есть активный интерес к пище (тянется к твоей тарелке, причмокивает, видя людей за столом, может отвлекаться от груди, если ты что-то ешь или пьешь при этом). У крохи нет проблем с набором веса. Не планируется изменений места жительства, в том числе заселение новых членов семьи в квартиру (адаптационное время 2—3 недели). На ближайшие 10—14 дней не запланирована очередная вакцинация.
Малыш готов? Отлично, можем начинать. Но не спеша. Ведь организму ребенка требуется время, чтобы научиться вырабатывать ферменты для переваривания каждого вида продуктов.
Вводи только один продукт за определенный период времени. Начинай с размера горошинки, постепенно каждый день увеличивая порцию. Прикорм давай в первой половине дня до грудного молока или смеси, ими же и завершай прием пищи.

Первая проба

Так с чего же начать? Перед тобой целое поле возможностей.
Для традиционного кабачка уже не сезон. Но, возможно, ты успела его заморозить? Тогда смело бросай горсть в кипяток, вари 10 минут – и витаминный, нежнейший прикорм готов. Также можешь предложить пюре из баночки. Производители успели поместить туда новый урожай и сохранить витамины.
Также к твоим услугам витаминная картошечка, только-только с поля. Вари ее подольше, хорошенько перетирай до очень жидкого состояния.
Позже сможешь добавить капусту, морковку, свеклу, тыкву и, конечно же, зелень.
В качестве дополнения здорово приготовить печеное зеленое яблоко. Оно пока еще действительно наливное, наполнено витаминами и важными для растущего организма микро-, и макроэлементами.
Здорово, если все плоды со своего огорода. Тогда ты наверняка знаешь, что ничего вредного в них нет. В противном случае покупай овощи на рынке либо в супермаркетах, но бери лишь те, что выращены в нашей стране.
Стартуешь с йогурта, кефира или творога? И здесь тебе повезло. Ведь коровы еще пасутся на лугах, едят свежую травку. Молоко полезное и питательное.

Без спешки и в любви

Важно, чтобы новый этап в жизни малыша – знакомство с новыми продуктами – прошел в спокойной и доброжелательной атмосфере.
Вводи прикорм медленно и терпеливо. Со временем может надоесть готовить микродозы, перетирать… Но этот период кратковременный, и если использовать помощников (блендер, мульти-, пароварка), то совсем несложный.
Смело экспериментируй с различными пищевыми продуктами, благо щедрая осень дарит вам с крохой такие витаминные подарки!
Поднося к ротику первые ложечки пюре, старайся, чтобы ребенок не смотрел по сторонам, да и сама не отвлекайся. Улыбайся, устанавливай контакт «глаза в глаза», говори ласковые слова. Тогда для крохи прием пищи станет временем, когда можно еще больше напитаться маминой любовью.
Если кормишь малыша грудью, продолжай это делать так часто и так долго, как вы оба захотите. Твое молоко все еще остается главной и незаменимой едой для карапуза.

Как мальчики и девочки реагируют на агрессию в воспитании?

Оба пола по-разному реагируют на проявление насилия, подавление воли, унижение, ограничения, лишение любви и тепла, что обычно не считается наказанием.
Мальчики на это давление, на этот террор реагируют тем, что становятся столь же агрессивны к окружающим. Даже во много раз более агрессивны. Это присуще мужской психике: при любом унижении, подавлении психики, мужчины склонны реагировать вовне. Мужская природа — это природа солнечная, предназначенная для действия вовне. Когда эта природа, солнечные психические энергии подавляются, мужчина склонен проявлять полученную негативную энергию в социальном ключе. Он начинает мстить всему обществу за то, что с ним сделали раньше.

Для женской природы, поскольку она связана с энергией Луны, ситуация прямо противоположная. Девочки не действуют в ответ на насилие, причиняя такое же насилие окружающим. Они начинают совершать насилие над собой. Женщины более склонны к саморазрушению, чем мужчины.

Достаточно трезво посмотреть на положение вещей в современном мире, где большинство заключенных в тюрьмах, то есть людей, которые наказаны обществом за асоциальное поведение, криминальное поведение, — мужчины. А практически девяносто процентов клиентов психологов, астрологов, психотерапевтов, — женщины.
Очень важно принять, что практика насилия в любой форме в воспитании не приемлема.

Прикорм: покупать или готовить?

Независимо от того, на каком вскармливании находится ваш младенец – на грудном или искусственном, — наступает момент, когда нужно вводить прикорм. Почти у всех мам возникает вопрос: покупать готовое детское питание в магазине или готовить каши, пюре, творожок и соки дома? И у первого, и у второго есть свои преимущества и недостатки. Давайте их обсудим, чтобы определить, какой вариант будет самым оптимальным для вашей семьи.

Преимущества готового детского питания:
— удобно использовать, особенно в дороге, где нет возможности приготовить;
— идеальная консистенция, без комочков, которой тяжело добиться в домашних условиях;
— удобный размер упаковки, на один раз, продукты не переводятся;
— позволяет ввести в рацион ребёнка не сезонные продукты, которые в данный момент не продаются в свежем виде;
— экономит мамино время;
— в идеале, производится из продуктов, выращенных специально для изготовления детского питания;
— количество белков, жиров и углеводов сбалансировано.

Недостатки готового детского питания:
— нужно выбирать из предлагаемых сочетаний продуктов, тяжело удовлетворить вкус маленького гурмана;
— вызывает сомнение то, из каких продуктов (ГМО или органических), на каком оборудовании было произведено;
— смущает состав (возможное наличие консервантов, крахмала и т.д.).

Преимущества приготовленного дома детского питания:
— множество вариаций и сочетаний продуктов;
— постоянно свежее (каждый раз готовится новое), без консервантов;
— возможность выбирать продукты и способ приготовления; — возможность контролировать добавление сахара, соли, масла;
— можно замораживать;
— дешевле купленного детского питания;
— приготовлено с любовью.

Недостатки приготовленного дома детского питания:
— занимает время;
— нужна специальная техника (блендер, например);
— тяжело добиться нужной консистенции;
— быстро портится, нельзя взять с собой в дорогу;
— нужно тщательно контролировать качество выбранных продуктов, воды, а также следить за рецептурой приготовления, чтобы не переварить (иначе пропадут все витамины).

Что ж, основные преимущества и недостатки готового детского питания и питания, приготовленного дома, подытожены. Какой выбор вам кажется наиболее безопасным для вашего ребёнка: покупать или готовить?

Я ленивая мама!
А ещё эгоистичная и беспечная. Хотите знать почему?…
Да потому что,
ХОЧУ ЧТОБЫ МОИ ДЕТИ БЫЛИ САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ, ИНИЦИАТИВНЫМИ И ОТВЕТСТВЕННЫМИ.
Работая в детском саду, я наблюдала немало примеров родительской гиперопеки.
Особенно запомнился мне трехлетний Славик. Мама считала, что он обязан всегда всё съедать, а то похудеет. Не знаю, как его кормили дома, но к нам он пришёл с явным нарушением аппетита. Он механически жевал и глотал все, что дадут. Причем его надо было кормить, потому что «сам он есть еще не умеет!».
И вот кормлю я его в первый день и не вижу вообще никаких эмоций на лице: подношу ложку-открывает рот, жуёт, глотает.
Спрашиваю: «Тебе нравится каша?» -«Нет».
При этом открывает рот, жуёт, глотает.
«Хочешь еще?«- подношу ложку — «Нет», но всё равно жует и глотает.«Не нравится — не ешь!»
Глаза Славика округлились от удивления.
Он не знал что так можно…
Сначала Славик наслаждался полученным правом отказаться от еды и пил только компот. А потом начал есть с добавкой то, что ему нравится, и отодвигать тарелку с нелюбимым У него появилось самостоятельность в выборе. А позже мы перестали кормить его с ложки, потому что еда — естественная потребность. И голодный ребёнок поест САМ.
Я ленивая мама…
Мне было лень долго кормить своих детей.
В год я вручала им ложку и садилась есть рядом.
В полтора они уже орудовали вилкой.
Еще одна естественная потребность — справлять нужду. Славик делал это в штаны. Его мама сказала нам водить ребенка в туалет каждые 2 часа.«Я его дома сама сажаю на горшок и держу, пока он все дела не сделает». В итоге в саду уже большой ребенок ждал, что его тоже будут водить в туалет. Не дождавшись, мочил штаны и даже не догадывался их снять, обратиться за помощью… Через неделю проблема была решена.
«Я хочу писать!» — гордо оповещал группу Славик, направляясь к унитазу.
Я ленивая мама…
По выходным я люблю долго спать.
В одну из суббот проснулась около 11.
Мой сын, 2, 5 лет смотрел мультик, жуя пряник.
Телевизор включил сам, диск тоже нашел сам.
А старшего, которому 8, уже не было дома. Он накануне отпросился с другом и его родителями в кино.
Я сказала, что мне лень так рано вставать. И если он хочет в кино, то пусть сам заводит будильник и собирается. Надо же, не проспал…
Конечно же, я тоже заводила себе будильник в телефоне, прислушивалась, как он собирается и закрывает дверь, дожидалась смс от мамы друга, но для ребёнка это осталось за кадром.
А ещё мне лень проверять портфель, рюкзак для самбо, сушить его вещи после бассейна и делать с ним уроки (кстати, учится он без троек). А ещё мне лень выносить мусор, поэтому его выбрасывает сын по пути в школу.
Ещё я имею наглость попросить его сделать мне чай и принести к компьютеру. Подозреваю, что с каждым годом я буду становиться все ленивей…:)
Удивительная метаморфоза происходит с детьми, когда к нам приезжает… Бабушка.
Старший тут же забывает, что он умеет сам делать уроки, разогревать себе обед, собирать портфель. И даже засыпать один в комнате боится-рядом должна сидеть бабушка! А бабушка у нас не ленивая…
Дети не самостоятельны, если это выгодно взрослым…

Советы всем жёнам

1. Три вещи нужно показывать мужьям как можно реже: слезы, небритые подмышки и характер.

2. Не спеши говорить, что это Твой Человек, пока вы не переживете вместе Утрату, Победу, Чужую Победу. И Ремонт.

3. Не рассчитывай на то, что твой муж будет силен в том, в чем ты сама «ноль без палочки». Велик шанс, что самым разумным из предложенных тебе решений будет обняться и вместе поплакать.

4. У тебя должно быть хотя бы одно коронное блюдо. Но это точно НЕ то, чем ты кормила мужа на заре отношений, он требовал добавки и кричал: «Божественно! » Вероятней всего, ту твою «карбонару» он до сих пор вспоминает с болью в сердце и желудке, но этикет первых свиданий требовал от него великодушия.

5. Впрочем, иногда мужьям хочется не смеха, а положить голову на женские колени и чтобы их погладили по спинке.

6. Прежде чем что-то сделать, представь, какое будет лицо у твоего мужа, когда ты ему об этом расскажешь.

7. Не умничай в присутствии его друзей и начальства с расчетом на то, что они придут к выводу, как несказанно парню повезло с женой. Скорее уж мужчина будет выглядеть в их глазах лузером и подкаблучником. Достаточно просто хорошо выглядеть.

8. У мужа ровно столько же поводов обижаться, что ты опускаешь сиденье унитаза, сколько у тебя — что он оставляет его поднятым.

9. Если твой муж собирается сделать или уже сделал глупость, можно и смолчать. Но если подлость — ни за что! Жить с человеком, которого ты и за человека не считаешь, — страшнейшая из участей.

10. Он должен знать твои маленькие слабости (штуки 3—5, не больше) и универсальные способы их нейтрализации/удовлетворения. В противном случае он будет регулярно приходить к мысли, что живет с пришельцем.

11. Лучший способ отучить мужа дарить цветы без повода — встречать его, вооруженного букетом, фразой: «Скажи мне прямо, что-то случилось? »

12. То, что ты опрометчиво считаешь «пушком на верхней губе», запросто может оказаться полноценными усами. И даже усищами. Муж не скажет тебе об этом под страхом сметной казни. Поэтому дуй к косметологу и настаивай на честном ответе, надо ли с «этим» что-то делать.

13. Когда чужой муж спускает последнюю 1000 рублей на шампанское и петарды — он романтик, когда свой — бестолочь.

14. Для внутрисемейной гармонии одинаково важно содержать в чистоте и красоте как область бикини, так и историю смс-переписок и хистори в браузере.

15. Два одеяла — это символ не кризиса в отношениях, а того, что вы «зрелая пара».

16. Две вещи, которые нельзя говорить мужьям, — «Ты неудачник» и «У меня с тобой никогда не было оргазма». Если это правда, ты должна унести ее с собой в могилу.

Три роковые ошибки родителей в воспитании ребенка
Ирина Прекоп (автор книги «Маленький тиран») подчеркивает: ни одна семья, бедная или богатая, полная или неполная, многодетная или нет, не застрахована от появления в своей среде маленького эгоиста. И называет три роковых ошибки родителей в воспитании ребенка, которые приводят к развитию у малыша махрового эгоизма.

Эгоизм воспитывается самопожертвованием родителей
Чаще всего в эту ситуацию попадают семьи, долго не имевшие детей. Или упорно трудившиеся над рождением мальчика (или девочки), уже имея нескольких детей другого пола. Частые болезни малыша, отношение к ребенку как к младшенькому и потому – «особенному» также создают «ситуацию риска».

Психолог утверждает, что каждый властолюбивый ребенок в первые два-три года своей жизни занимает привилегированное положение в семье и постепенно привыкает к тому, что пристальное внимание со стороны родителей, бабушек и дедушек, братьев и сестер – норма.

Эгоизм растет из родительского чувства вины
Чаще всего эта ситуация настигает неполные семьи и вырастает из неумения мамы пережить уход любимого мужа. Кроме чувства собственной неполноценности, женщину нередко накрывает чувство вины перед ребенком: «Не смогла сберечь семью, не удержала отца детям, лишила их нормального с материальной точки зрения детства».
Такая мама нередко компенсирует отсутствие отца обилием игрушек (часто в ущерб собственным потребностям), потаканием любым капризам. Ребенок постепенно привыкает к этому, запросы растут. Итог печален.

Детский эгоизм возникает на почве разногласий между родителями

Каковы бы ни были причины разногласий между родителями (разные взгляды на воспитание ребенка, сложности в собственных отношениях и т.д.) – для ребенка такая атмосфера очень вредна!

Если позиции родителей противоречат друг другу, ребенок теряет чувство защищенности, перестает отличать «плохо» от «хорошо».

А, подрастая, учится манипулировать родителями: то, что запрещено у папы, разрешено у мамы. И наоборот.

Нередко ребенок сознательно начинает сталкивать родителей лбами, добиваясь своего.

Эгоизм вредит прежде всего ребенку
Эгоизм, как особенность характера и личности приносит детям только вред. По мнению Ирины Прекоп, такое поведение родителей кладет на плечи детей нелегкую ношу:

— ребенок не чувствует твердой почвы под ногами, у него нередко развивается чувство повышенной тревожности, различные страхи. Вседозволенность, потакание капризам дает малышу огромную власть, с которой он не в состоянии справиться;
— маленькие эгоисты лишены радости дарения, чувства полезности и нужности кому-то, потому что привыкли только требовать и получать. А это значит, что они лишены и счастья;
— эгоизм «награждает» ребенка одиночеством: малыш часто сталкивается с раздражением взрослых, с ним не любят играть другие дети;
— эгоистичные малыши тяжело обучаются — им не хватает усидчивости и терпения;
— эгоизм увеличивает опасность возникновения травм и увечий, ведь эгоистичные дети не склонны прислушиваться к мнению других и часто просто не слышат голоса взрослых, предупреждающие об опасности.

Поэтому родители, даже безгранично любя своего ребенка, должны очень внимательно следить прежде всего за своим поведением. И, заметив первые угрожающие признаки развития у малыша эгоизма, вовремя принять меры.

Если ребенок бьет маму

В данной статье пойдет речь о ребенке в возрасте между полугодом и трех с половиной годами. В различные моменты своего роста и развития ребенок начинает проверять те границы, которые ему дозволены. В частности и с помощью такого способа. Кусает, дергает за волосы, щипает, бьет маму, папу, бабушку. В этом возрасте, как правило, события разворачиваются только в кругу семьи и на других детей еще не распространяются.

Что делать?

Данный рецепт не является универсаленым, но в том случае, когда ребенок проверяет границы дозволенного, этого вполне достаточно.

1. Сразу после того, как вас ударил ребенок важно сказать ему, что Вам очень больно, и Вы больше не хотите, чтобы он бил Вас.

2. Если все же повторяется удар, постарайтесь перехватить его руку.

3. Если ребенок в этот момент находится на руках, то после второй попытки, необходимо спустить его с рук, сопровождая это словами, что такое обращение Вам неприятно, и Вы не будете общаться на таких условиях. Таким образом, к словам мы присоединяем действия, которые демонстрируют суть сказанных слов.

4. Если ребенок заплакал, можно сразу взять его на руки и пожалеть. Потому что наша задача не унизить и наказать, а объяснить. А ребенка действительно может расстроить неожиданный спуск с рук.

5. Если же после того, как Вы снова взяли ребенка на руки, повторяется удар, снова спускайте его с рук, и так же объясняйте по возможности спокойно, что Вам не подходит конкретно. Для этого важно найти нужные слова, чтобы было точно и понятно, что плохой не сам ребенок, а поведение его недопустимо.

6. Естественно, после второй попытки уже на руки сразу не берете. Но и до истерики тоже не нужно доводить. В следующий раз на руки можно взять, придерживая слегка ручки малыша.

7. Если малыш не на руках, очень важно также, сопровождая слова действиями дистанцироваться. Например, если Вы вместе играли, прекратить эту игру, если ребенок подбежал и ударил, то следует выйти из этой комнаты.

8. Если ребенок бьет маму или папу в присутствии друзей или других членов семьи, очень важно, чтобы в данную ситуацию они либо не вмешивались, либо поддержали папу или маму. В этом случае нужно пожалеть пострадавшего, игнорируя полностью обидчика. Ребенку такой пример демонстрирует, что подобное поведение является не самым удачным способом привлечь к себе внимание и, главное, что этот способ не работает.

9. Последовательность важна во всех этих действиях. Т. Е. Если нельзя бить маму, значит нельзя ни вечером, ни утром, ни в гостях, ни на улице, и вообще ни в каких ситуациях. Для того, чтобы решить данную проблему, как правило, хватает 2—3 недель.

Ошибки родителей, при попытке справиться с подобным поведением ребенка:

1. «Дать сдачи» в ответ отшлепать или несильно ударить по руке. Это действие с вашей стороны неверно. Так как дети копируют поведение своих родителей. И этим своим действием Вы демонстрируете малышу, что с помощью удара, можно выражать свое недовольство и это допустимый способ. Поэтому придерживайтесь того, что нельзя малышу, нельзя и родителям.

2. «Притворяться плачущим» — это спектакль. Не будем трогать сам факт маминого обмана, но то, что мама изображает что-то, является само по себе «развлечение». Особенно для ребенка в год-полтора. И поэтому существует риск, что ребенок и дальше будет свои действия повторять, чтобы увидеть мамин «спектакль».

3. То же самое касается воплей боли, крика и т. Д. Если ваш малыш не пугается, то он может происходящее воспринимать как «спектакль». И, очень даже возможно, что снова захочет повторить его.

4. Стыд. Как не стыдно тебе… Стыд это мерка социальная, которая, в воспитательных целях если и эффективна, то намного позже. Это для малышей просто слово.

В самом начале статьи было написано, что часто такое поведение является проверкой границ. Конечно, это в том случае, если ребенок в семье не видит подобного обращения.

О чем может рассказать поза спящего ребенка

Оказывается, поза спящего человека может рассказать о его психологическом состоянии! Итак, ребенок уснул, посмотрите внимательно на его позу. Лежит на спине в центре кровати, руки и ноги раскинуты, расслаблены. Руки по бокам или на уровне головы, могут быть немного согнуты в локтях. Голова слегка запрокинута. Поза «открытая», так спят младенцы, и не зря. Такая поза говорит о душевном комфорте, ребенку хорошо и уютно в окружающем его мире, он уверен в себе и в близких.

На боку — еще одна хорошая поза: колени слегка согнуты, руки под щекой или слегка согнуты, конечности лежат симметрично. Такая поза говорит о физиологическом комфорте, ощущении надежности, уравновешенности. Ребенок вполне приспособлен к условиям окружающего мира.

На животе, ноги вытянуты, руки по бокам или на уровне, выше головы. Поза рассказывает о ранимости и уязвимости ребенка. Он не любит неожиданностей, старается контролировать (скрывать) свои эмоции. Сон в такой позе по диагонали кровати говорит о еще большем стремлении ребенка защититься от внешнего мира.

На коленях: ребенок поджимает ножки, голова оказывается ниже, попа — выше. Эта поза — сигнал протеста. Либо ребенок до последнего сопротивлялся засыпанию, либо не согласен с каким-то жизненным событием.

«Калачиком»: поза на боку, лицо спрятано, руки и ноги поджаты, ребенок может укутываться или накрываться с головой одеялом. Такая поза — признак высокой тревожности, беспокойства, незащищенности, ранимости, стремление спрятаться от проблем и неприятностей. Чем больше «сжата» фигура, тем сильнее эмоциональное напряжение.

Другие особенности поз: ребенок как будто ухватывается ногами за постель — признак сопротивления жизни; ноги сильно подогнуты в любой позе — не позволяет себе расслабиться, как будто готов проснуться и сразу бежать; руки, сжатые в кулаки, в замок — знак обороны; одна рука расслаблена, другая сжата — возможен конфликт с кем-то из окружающих; ребенок как будто отгораживается, закрывается руками — в реальной жизни он не хочет чего-то видеть, слышать, ощущать, это поза защиты; ребенок, спящий в обнимку с игрушкой легкораним, эмоционален, нуждается в ласке и внимании близких.

Внимание! Перечисленные выше позы сна и их расшифровка актуальны для детей примерно от двух лет (у каждого индивидуально), т.к. до этого возраста сохраняются физиологически обусловленные позы. Например, согнутые ручки и ножки, сжатые пальчики у младенца, сон на животе у двухлетнего малыша, сон по диагонали кровати у полуторагодовалого малыша, у многих дошколят он сохраняется примерно до 5—6 лет — совершенно нормальны и не читаются как тревожные признаки.

Папа и малыш: 10 идей для совместных игр

Чаще всего кроха играет с мамой, так как папа большую часть времени бодрствования малыша проводит на работе. Однако есть вечера и выходные дни, когда папа может посвятить себя ребенку. Как занять это время, что придумать интересного, чтобы малыш с нетерпением ждал, когда же папа вернется домой, чтобы началась интересная игра?
Предлагаем 10 идей совместных игр для папы с малышом. Причем не только для тех детей, с которыми уже можно бегать с мячом, но и тех, чья жизнь началась совсем недавно.

1. Не купание, а сказка
Крохе нравится купаться? Это замечательно. Но простое бултыхание в ванне можно превратить в настоящую сказку. Сделать это довольно просто. Вместе с малышом отправляйте в воду его игрушки, превратите их в команду пиратов, а ребенка в отважного капитана, и придумайте сюжет игры. Фантазируйте, превращайте ванную комнату в океан, создавайте волны, рассказывайте о разных интересных странах, расположенных у морских берегов.
Если у вас есть игрушки-рыбки, они помогут познакомить малыша с морской фауной, и он на время купания с радостью будет становиться аквалангистом. Если ребенок не любит или не умеет нырять, пусть рассматривает рыбок сверху. Вы только подскажите ему идею, и малыш с радостью ее подхватит и сам придумает продолжение сказки про рыбку, которая отправилась в путешествие по всем моря и океанам земли. А если вы разнообразите купание с помощью самодельной удочки, начнется игра в рыбака и рыбку.
2. Вези меня, лошадка!
Покататься верхом на папе – это любимое занятие каждого ребенка. Но можно не просто проскакать по полу, но и устроить настоящее родео. Разумеется, чтобы ребенок был при этом в безопасности. Если добавить антураж в виде игрушечной сбруи, а если ее нет, подойдет и простой поясок от одежды, ребенок будет в восторге. Войдя во вкус игры, малыш может привязать свою лошадку, принести ей воды. И папе не нужно отказываться от такого развития событий. Уж если играть – так по-честному.
3. Строим лабиринт
Это занятие может оживить игру в машинки или в куклы. Предложите малышу построить лабиринт и там уже водить машинку или гулять с куклой. В качестве подручного материала можно использовать книги, коробочки, шарфы. Чем запутаннее получится лабиринт, тем интереснее. А чтобы малыш не растерялся от того, что потеряет в нем свою машинку или куклу, предложите отмечать пройденный путь какими-нибудь отметками. Это могут быть конфетки или пуговицы. Только проследите, чтобы ребенок ничего не проглотил. Игра в лабиринт будет развивать в малыше внимательность и сообразительность, а также умение находить выход в сложной для его возраста ситуации. Правда, потом его надо будет убедить разобрать лабиринт, что может стать поводом для новой игры – «Кто быстрее наведет порядок? »
4. Я – пилот!
Все дети обожают, когда папы их подбрасывают. А если папа еще и учит «летать»?! Чтобы малыш не просто визжал от восторга, когда летает по квартире на высоте почти двух метров, но еще и развивал свою фантазию, предложите ему рассказывать, что он видит или хотел бы видеть. Назначьте его первым пилотом, а себя пассажиром, которому из маленького окошка иллюминатора почти ничего не видно. Эта игра будет не только стимулировать малыша думать образно, но и развивать координацию движений и тренировать вестибулярный аппарат. Но будьте осторожнее – не делайте никаких резких движений ради безопасности вашего маленького пилота.
5. Рисуем звезды
Познакомьте малыша с картой звездного неба. В доступной для него форме расскажите ему о созвездиях и кометах. Это позволит занять вечера, когда ребенок еще не уснул, а звезды на небе уже появились. А на следующий день вы вместе можете рисовать звезды и летящие кометы, давать им разные имена.
6. Кто быстрее?
Для этой игры можно использовать любой повод. К примеру: кто быстрее завяжет шнурок, кто быстрее одолеет тарелку каши, кто быстрее найдет мячик, который лежит под столом, и так далее. Возможности безграничны. Но помните, что победителем всегда должен быть ребенок.

Игровые способы решения детских конфликтов

С проблемой детских конфликтов сталкивается, пожалуй, каждый родитель. Когда между детьми возникает ссора, родители начинают искать свою собственную стратегию поведения. Ведь одни дети часто между собой конфликтуют, а другие нет. Но в любом случае, такие ситуации крайне неприятны, и искать способы решения lдетских конфликтов просто необходимо. Мы поможем тебе в этом.

«Коврик мира»
Коврик мира нужно изготовить с ребенком заранее. Для этого подойдет кусок ткани или обычный платок. На коврик мира можно наклеить какие-нибудь символы согласия и мира (голубь, земной шар). Главное, чтобы коврик нравился малышу и вызывал положительные эмоции.
Когда ты видишь, что дети ссорятся — обязательно воспользуйтесь этим ковром мира. Объясни детям, что это необычный ковер. Благодаря ему, люди успокаиваются и мирятся. Эта игра очень эффективна. Во время выполнения игрового задания дети напрямую выражают свои негативные эмоции тому, кто их вызвал. Главное условие — выражать свою ярость детям можно только с помощью мимики, движений и жестов. Такой непривычный для ребят способ выражения привычных чувств, приводит в конце концов к смеху. А это значит, примирение не за горами. «Обзывалки»
Поссорившиеся дети выражают свои эмоции с помощью обзывалок. Это совершенно педагогический метод. Ведь обзываться друг на друга дети имеют право только с помощью специальной лексики, что звучит смешно и непонятно. К примеру, возьми справочник, в котором говориться, как правильно ухаживать за комнатными растениями и предложи детям пообзываться друг на друга в словесной дуэли: «Ты хавортия полосатая! » — «а ты — колеус Блюме! ».

Эти фразы не будут задевать самолюбия детей. Но с помощью интонации они смогут выразить свои обиды. Дети, используя смешные и неизвестные им слова, вскоре начинают «заливаться» от смеха. Как только ты заметишь, что ребята уже почти друг на друга не сердятся — предложи им заняться каким-то совместным делом. «Рассказики»
Эта игра особенно подойдет детям, которые часто жалуются друг на друга. Суть ее в том, что малыши должны рассказывать тебе о том, что случилось. При этом необходимо вести рассказ от имени второго участника конфликта и стараться представить себе ситуацию и ссору с его точки зрения. Например, Саша будет рассказывать о том, что делал и чувствовал Степа, а Степа — о Саше. Как правило, сначала ребята будут сбиваться в своих рассказах и путаться в своих и чужих мыслях. После завершению рассказов, пусть каждый из ребят скажет, что, по его мнению, хотел бы сделать Степа (Саша), чтобы помириться. «Супергневное письмо»

Разведи ребят по разным углам и предложи написать «гневное письмо». Для написания письма предоставляется не более 15 минут. Этого достаточно, чтобы малыши могли выразить свои негативные эмоции и жалобы друг на друга. Главное условие игры — дети должны постараться преувеличить все свои переживания по поводу ссоры, а также существенно преувеличить провинности друг друга. Наверняка письма получаться смешными. Обязательно похвали детей за их «произведения искусства» и от души посмейся вместе с ними.

Вывод: в процессе ссоры дети получают важный жизненный опыт. Постарайся с самого детства приучить своего ребенка к мысли, что ответственность за развитие событий всегда несут двое, не взирая на то, кто именно затеял ссору. Если ты решилась вмешаться в общение детей, подскажи им, как можно найти выхода из сложившейся ситуации. Помни: делать акцент стоит тебе не на том, «кто виноват? », а на «что делать? ».

ПОЧЕМУ ДЕТИ СКРИПЯТ НОЧЬЮ ЗУБАМИ?

Иногда бывает так, что из детской кроватки вместо мирного посапывания ночью доносится жуткий скрежет… Это может повторяться по несколько раз за ночь и длиться несколько секунд. Но почему это происходит и как с этим бороться?

В народе существует миф: «Коль дитя скрипит зубами, значит мается глистами». Бояться не стоит, этот миф не имеет под собой никаких оснований. У скрипящих зубами детей глисты встречаются не чаще, чем у остальных.
Но выяснить причину возникновения скрежета (бруксизма) все-таки стоит, ведь он является непосредственной угрозой самим зубам.

Истинные причины этого явления еще точно не установлены. Это может быть проявлением стресса или нарушения регуляции глубины сна (еще к таким нарушениям относятся храп, ночные кошмары и ночной энурез). Чаще этот феномен встречается у детей дошкольного возраста или с соответствующей наследственностью, мальчики подвержены ему больше девочек.
Также ночной зубовный скрежет могут вызвать нарушение прикуса, нарушение строения зубного ряда или лицевого черепа.

Такую причину, как стресс нужно выделить особенно.
Взрослому человеку может показаться, что детский вариант стресса слишком облегчен по сравнению со своими катаклизмами, но дети менее защищены от него, им тяжело справиться со своей эмоциональностью. Виновником возникновения стресса может стать конфликт с родителями или сверстниками, просмотренный недавно страшный фильм, предстоящее выступление и многое другое.

Чтобы помочь своему крохе справиться с этим недугом, поговорите с ним о его проблемах и беспокойствах, попытайтесь развеять все его страхи.
Побеседуйте с ним перед сном, чтобы в постельку малыш отправился уже успокоенным. Проследите, чтобы последние часа полтора перед сном ребенок был занят спокойными играми, можете почитать ему или просто полистать книжку с картинками. За это время все мышцы расслабятся, и малыш будет спать спокойнее.

Не следует кормить ребенка непосредственно перед сном. Лучше после ужина отправиться на коротенькую прогулку на свежем воздухе, во время которой можно перекусить яблоком или морковкой, после чего можно принять расслабляющую ванну, которую тоже можно совместить с задушевной беседой.
Сладкого и конфет вечером тоже лучше избегать, крохе будет лучше погрызть каких-нибудь фруктов.

Все это поможет малышу расслабиться перед сном и спать спокойно и крепко.

Но независимо от причины возникновения бруксизма, со временем он прекратится. Ребенок его просто перерастет. Но если он все же продолжается и не проходит более нескольких месяцев, стоит обратиться к специалисту и ни в коем случае не пускать все на самотек! Ведь зубы могут подвергнуться серьезному износу, а малыш по утрам будет страдать от зубных и головных болей, возникающих при постоянной мышечной нагрузке.

Считается, что нечастый скрежет продолжительностью менее 10 секунд не требует лечения, но в других случаях стоит обследоваться и выяснить причину.

Остается пожелать вам и вашим малышам тихого и спокойного сна!

11 целебных напитков от простуды

1. Теплый чай с медом и лимоном
Очень полезен некрепкий черный или зеленый чай с добавлением 1 ч. л. Меда (мед обладает противовоспалительным и бактерицидным действием, а также содержит множество полезных минералов, микроэлементов и витаминов) и сока лимона.
Лимон важно добавлять не в кипяток, а в уже немного охлажденный чай, чтобы сохранить витамин С.

2. Чай с плодами малины и цветками липы
Ягоды малины и липовый цвет отличаются своими ярко выраженными потогонным и противовоспалительным свойствами. К тому же малина придает чаю вкуснейший аромат и необыкновенный вкус. Наиболее полезно добавлять в чай сухие плоды малины, но можно использовать и варенье, а также листья малины.

3. Отвар плодов шиповника
Шиповник — идеальный источник витамина С. Также он обладает мочегонным и желчегонным действием.
Приготовление настоя: измельчить (можно толкушкой) 3 ст. л. Сухих плодов, залить 0, 5 л кипятка и оставить в термосе на ночь. Утром процедить и пить 1/2 стакана 4 раза в день за 30 минут до еды. В настой можно добавить мед.
Приготовление отвара: сухие плоды (2 ст. л.) залить 2 стаканами кипятка и выдержать на медленном огне в течение 10 мин. Остудить, процедить.

4. Морс клюквенный (брусничный)
Клюква и брусника незаменимы для лечения простуды. Это просто уникальные средства по своим бактерицидным свойствам. К тому же они обладают мочегонным и противовоспалительным действием.
Приготовление морса: Растереть ягоды клюквы или брусники с сахарным песком (3:1). 2 ст. л. Смеси залить 0, 5 литрами теплой воды. Полезный напиток готов!

5. Горячее молоко с минеральной водой
Это средство особенно полезно при кашле, так как способствует отхождению мокроты. Минеральную воду необходимо использовать щелочную (например, Боржоми).

6. Молоко с чесноком
Чеснок обладает сильным бактерицидным действием. В теплое молоко нужно добавить 10 капель сока чеснока, а выпить лучше на ночь.

7. Компот из сухофруктов
Отвар из сухофруктов обладает общеукрепляющим и смягчающим действием при простуде.
100 г. Сухофруктов перебрать, крупные фрукты нарезать. Все сухофрукты тщательно промыть в теплой воде. Сначала варить яблоки и груши до мягкости в течение 30 мин, добавив сахар (3 ст. л. На 1 л воды), затем курагу и чернослив, и под конец за 5 мин до окончания варки добавить изюм. В готовый компот можно добавить сок лимона или апельсина, мед.

8. Имбирный чай с лимоном
Согреет и избавит от простуды такой напиток: 1 стакан горячей воды смешать с 1 ст. л. Меда, 1 ст. л. Сока лимона, 0, 5 ч. л. Измельченного имбирного корня и щепоткой корицы. Можно добавить в чай немного сухих измельченных листьев мяты.

9. Глинтвейн
Отличное средство от простуды и просто вкусный, полезный, согревающий напиток для взрослых.
1, 5 бутылки красного сухого вина, апельсин, 5 бутонов гвоздики, 0, 25 ч. л. Мускатного ореха, 0, 5 ч. л. Молотой корицы, 1 ч. л. Порошка имбиря, 2—3 ст. л. Сахара.
Смешать пряности, добавить 100 мл воды, довести до кипения, снять с огня, настоять 10 мин. Процедить. Нарезать апельсин кружочками. Смешать вино, отвар, сахар и дольки апельсина. Все довести до кипения, но не кипятить! В глинтвейн можно добавлять также мед, яблоки, изюм. Подавать горячим. Пить лучше на ночь, чтобы сразу в постель, а в ноги положить теплую грелочку.

10. Ромашковый чай
Ромашка — мягкое противовоспалительное средство. В сочетании с липой и медом является хорошим противопростудным средством.
Приготовление чая: взять по 1 ч. л. Цветков ромашки и цветков липы, заварить 1 стаканом кипятка, настоять 20 мин, процедить. Пить по 1/3 стакана 3 раза в день до еды. Можно добавить мед.

11. Чай с травой эхинацеи
Эхинацея — известное иммуностимулирующее, противовирусное и противовоспалительное средство.
Приготовление настоя: 1 ст. л. травы эхинацеи залить 1/2 л кипятка в термосе и оставить на ночь. Процедить, пить по 1/3 стакана 3 раза в день за полчаса до еды.

Будьте здоровы!

Кризис трёхлетнего возраста, как бороться???

Вот какие решения преодоления кризиса предлагают психологи Дон и Джоан Элиум, авторы книг по воспитанию сына и дочери.
1. Для малыша важно знать, что каждое утро после того, как он проснется, его одежда будет лежать на стуле рядом с кроватью, что он оденется, умоется, будет завтракать вместе с родителями, после почистит зубы, вымоет руки и будет играть. Подобный простой распорядок устанавливают и поддерживают родители. Причем, делая это, не повторяют по сто раз: «Оденься, умойся,… » Они берут ребенка за руку, ведут с собой в ванную комнату, приговаривая: «А теперь пора умыться». Твердый распорядок позволяет свести к минимуму борьбу, которую обычно приходится вести родителям, добиваясь от ребенка выполнения таких дел, как одевание, собирание игрушек, чистка зубов. Нужно только быть рядом, чтобы помочь малышу. Не нужно ожидать от ребенка, что он по собственному почину сделает то, о чем его просят. Это возраст повторений, ребенку нужно настойчиво и терпеливо все показывать снова и снова, прежде чем он сможет соблюдать установленный распорядок по собственной инициативе.
2. Маленькому ребенку нужны «кирпичные стены» — абсолютные запреты, при которых не может быть места для дискуссий. Абсолютные запреты создаются родителями и последовательно, строго соблюдаются в семье (не включать плиту, утюг, телевизор, не брать спички, зажигалки, не выходить за пределы двора и т.д.).
Причем, «кирпичные стены» возводят родители не столько на словах, сколько через создание определенной домашней среды. Никакие суровые слова, объяснения, шлепки по рукам не смогут воздействовать на любопытство растущего исследователя. Ребенок скорее будет недоумевать и обижаться на родителя, который стукнул его за то, что он потянулся к красивой статуэтке. Лучше просто убрать бьющиеся и опасные предметы так, чтобы ребенок не мог дотянуться, пока не подрастет настолько, что сможет обращаться с ними достаточно осторожно.
Мальчикам и девочкам с рождения и до 4—5 лет именно «кирпичные стены» могут обеспечить физическую и эмоциональную безопасность. В их сознании благодаря абсолютным запретам возникают границы собственных возможностей. Дети знают, что родители упорядочили их жизнь, и поэтому они могут спокойно проявлять свою активность с естественной энергией и отсутствием внутренних запретов. Дети получают абсолютную свободу в ограниченных «кирпичными стенами» пределах.

Как не надо вести себя с трёхлеткой.
* Постоянно ругать и наказывать малыша за все неприятные для вас проявления его самостоятельности.
* Говорить «да», когда необходимо твёрдое «нет».
* Пытаться любыми путями сгладить кризис.
* Приучать малыша к лёгким победам давая повод для самовосхваления, потому что потом любое поражение для него станет трагедией.
* Подчёркивать свои силу и превосходство, противодействуя ребёнку во всём. Чуть позже это приведёт или к безразличию, или к разным видам завуалированного мщение исподтишка.

Чтобы данный этап прошёл благополучно, любите ребёнка, создавайте ему условия для удовлетворения возрастных жизненно важных потребностей, а особенно в самостоятельности.
Это отнюдь не значит, что нужно перейти в режим вседозволенности, такая тактика и поведения тоже является неправильной. Кризис затягивается, если взрослый стоит на позиции «хочу» (вседозволенность) или «нельзя» (запреты). Нужно найти золотую середину между этими двумя крайностями во взаимоотношениях с ребёнком. Главная задача родителей на этом этапе объяснить и показать на примере значение «могу», помочь ребёнку обрести это «могу»: он должен научиться соотносить свое «хочу» с «должен» и «нельзя» и на этой основе определить свое «могу».
Играйте чаще и будьте терпимее к своим любимым трёхлетним монстрам, и вы не заметите, как он превратится в пятилетнего малыша.

Молодые мамы и домохозяйки.
Каждый день готовить что-нибудь вкусное для всей семьи и при этом оставаться стройной — задача непростая. Ведь когда муж и дети уплетают за обе щеки пирожки и сочные котлеты, трудно удержаться от соблазна составить им ком­панию. Если изменишь отношение к отдыху и пересмо­тришь принципы приготовления некоторых блюд, тебе будет проще поддерживать себя в форме.

Совет
На кухне. Снижай калорийность блюд. Не жарь, а запекай (желательно в фольге или рукаве для запекания). Так еще и готовить проще — не нужно следить за тем, чтобы еда не подгорела.

За столом. Боишься набрать лишний вес и семейные обеды для тебя испытание, ведь на твоей тарелке только листья салата? Пора с этим кончать! Уменьши порции до размера ладони, сведи к минимуму содержание животных жиров в блюдах, и можешь наслаждаться едой вместе со всеми. Узнай и о том, сколько калорий содержится в продуктах и контролируй рацион.

Отдых. Ежедневные получасовые прогулки и подвижные игры с детьми — отличная альтернатива спортивному залу.

Для тех, кто весь день на ногах.
Порой тебе кажется, что за день проходишь несколько тысяч километров, при этом у тебя столько дел, что часто не успеваешь пообедать. Неудивительно, что вечером ты возвращаешься домой голодная как волк. Готовить в таком состоянии не хочется. Обычно «выручают» бутер­броды, сосиски или пицца с доставкой на дом.

Совет
Новые привычки. Не смотря на силь­ное чувство голода, старайся есть медленно, тщательно пережевывая каждый кусочек. Так ты быстрее насы­тишься, и пища лучше усвоится.

Планируй. Чем больше фастфуда, тем необъятнее будет твоя талия. Откажись от еды быстрого приготовления и начни готовить сама. Отва­рить куриную грудку, приготовить горсть риса или потушить овощи сможет даже неопытная кулинарка. К тому же ты точно будешь знать, из чего приготовлено блюдо, да и день­ги сэкономишь. Если ты сова, не есть после шести вечера — не для тебя. Совам лучше спланировать свой ужин так, чтобы можно было поесть за 2—3 ч до сна. Разумеется, еда не должна быть калорийной.

Для бизнес-леди и тех, кто не хочет отрываться от работы.

Жалко тратить время на обед, поэтому в течение дня перекусываешь, сидя перед компьютером. Обычно в ход идет все, что попадается под руку: колбаса, булки, кон­феты, кусок торта, оставшийся после дня рождения кол­леги. В результате— неприятная тяжесть в желудке.

Совет.
Полезные перекусы. Встань на 10 мин раньше обычного. Зато успеешь приготовить для обеда на работе фруктовый салат и легкий сэнд­вич. Морковка и огурец тоже выручат, когда захочет­ся заморить червячка.

Соблюдай режим. Важно питать­ся в определенное время и не на рабочем месте. Так ты отделишь еду от остальных занятий, и привычка держать под рукой что-то для перекуса постепенно исчезнет. Единственное, что всегда должно стоять на столе, — бутылка с водой. Изменить отношение к еде и выработать правильные привычки помогут и профес­сиональные диетологи.

Больше движений. Любыми способами борись с гиподина­мией. Самый простой и доступный способ — ходьба.

Детская ревность.
Список советов для родителей:
1. Сделать ОЧЕНЬ большой подарок (необяз. Дорогой, главное — размеры внушительные) старшему от имени младшего одновременнос появлением младшего в доме. Потом сделать большой подарок и на первый др младшего.
2. Рассказать старшему историю его появления, каким он родился, подкрепить рассказ показом фото и видео еще до появления младшего.
3. Перед появлением младшего рассказывать сказки, в которых у героя появляется (или есть) брат, сестра (гуси-лебеди, Аленушка и Иванушка и др.)
4. Разыгрывать маленькие сценки, где есть папа, мама, двое детей (с игрушками, зверушками)
5. Если вы решили отдать старшего в дс, переселить в другую комнату, отнять от груди и пр., сделать это заранее (за несколько месяцев до рождения младшего в идеале)
6. Предупредить старшего о том, что младший НЕ БУДЕТ с ним играть сразу (о его беспомощности)
7. Попросить гостей подарить подарки для старшего, если они придут поздравить с появлением маленького.
8. Взять после возвращения из роддома старшего сразу на руки.
9. Если покупаете новую одежду и игрушки для младшего, купите какую-нибудь мелочь для старшего.
10. Давать грудь старшему, если попросит (обычно быстро проходит, бывает в чашку просит налить), заворачивать, обрабатывать пупок и прочее (что попросят)
11. Умышленно «оберегать» старшего и ругать маленького (например, если он случайно задел ручкой старшего)
12. Подчеркивать преимущества взрослости (можно уже есть что-то, что маленькому нельзя, пойти куда-то…)
13. Не оставлять их наедине в первые месяцы!!!
14. Не запрещать старшему трогать, гладить, дать игрушку маленькому.
15. Научить старшего навыкам самообслуживания (насколько это возможно) до появления младшего.
16. Разделить игрушки и вещи, учить старшего (а потом и младшего) меняться.
17. Брать в постель обоих.
18. Не отделять старшего (к бабушке, няне) или мужа (в другую комнату, например)
19. Читать и заниматься со старшим во время сна младшего.
20. Говорить о маленьком в такой модальности, как про, например, игрушку или личное достижение старшего, подчеркивая, что сестренка, братишка «у него».
21. Лучше нанять няню младшему для прогулок, чем для старшего.
22. Продолжать те занятия, которые были у вас со старшим до появления младшего.
23. Придумать незыблемые ритуалы (например, купание или чтение на ночь)
24. При любой возможности брать старшего на руки.
25. Играть в совместные и параллельные игры (я лялю качаю, а ты куколку качай)
26. Поддерживать со старшим ребенком контакт глаз задевать или обнимать, когда проходите мимо.
27. Подчеркивать постоянно, что маленькому для старшего ничего не жалко.
28. Не сравнивать и не наказывать детей в присутствии других людей.
29. Обзавестись прогулочной коляской-паровозиком (если разница в возрасте небольшая)
30. Договариваться со старшим «сейчас я уложу твоего братика спать, поиграй тихонечко, а потом мы с тобой будем…»
31. Не запрещать старшему залезать ванну или в постель

Первая стрижка ребенка

С давних пор, как на Руси, так и в других странах, существует поверие: если первая стрижка ребенка — под ноль, то в будущем волосы малыша будут расти более густыми и красивыми. Считалось также, что первая стрижка ребенкане должна быть раньше года. Так как волосы человека несут в себе его энергетику и если их состричь, то можно навлечь на организм малыша беды — болезни и хвори. По другим повериям, подстричь ребенка до года — это «отрезать ему язык», другими словами вы нарушаете развитие его речи, и ваш малыш еще долго не заговорит.
Что только не делали с остриженными волосами наши предки, чтобы будущая шевелюра малыша была густой и красивой: зарывали в муравейник, прятали за плетень или потолочную балку, топили в воде. Практически везде волосы ребенка считались признаком богатства и счастья. Малыш, родившийся с густой шевелюрой, был символом удачи. По его головке катали куриные яички, чтобы «курочка снесла столько яиц, сколько волосиков на голове ребенка», расчесывали волосы монетами, чтобы торговля была удачной и урожай обильным.

Теперь подойдем к первой стрижке ребенка по научному. С физиологической точки зрения волосы — это часть нашего организма. Так что волос у любого малыша будет столько — сколько имеется волосяных луковиц, что закладывается генетическим путем. Поэтому, с точки зрения науки, подстричь или не подстричь ребенка до года не играет большой роли. На густоте или качестве волос это никак не отразиться. Качество и количество волос зависит, кроме наследственных факторов, от состояния здоровья ребенка, от ухода за ребенком и, наконец, от питания малыша. В основном дети рождаются с так называемым пушком на голове, он обновляется постепенно — по наблюдениям специалистов волосы ребенка растут примерно со скоростью один сантиметр в месяц. Поэтому необходимость в первой стрижке у ребенка возникает к возрасту одного года. Однако бывают малыши, уже родившиеся с густыми волосиками и процесс появления новых волос у них происходит быстрее. Если родители не суеверны, то можно подстричь ребенка в первый раз до года. Специалисты советуют делать первую стрижку ребенку после сорокового дня жизни, когда груднички достаточно окрепли.

Детские врачи советуют, что нет лучшего способа укрепить детские волосики и стимулировать их рост, как регулярное и правильное расчесывание. Процедуру расчесывания стоит проводить каждый день, вечером. Волосы расчесывают сначала влево, потом вправо, затем против роста и, наконец, в направлении роста волос, укладывая волосики обычно. Такое расчесывание стимулирует рост волос, делает их крепче и сильнее, так как кровообращение усиливается и обогащает кислородом волосяные луковицы. Правильный выбор расчески очень важен. Необходимо использовать расческу из натурального материала. Идеальный вариант — деревянная расческа, зубчики которой вставлены в резину и закруглены на концах.

С научной точки зрения первая стрижка ребенка вовсе не должна быть под ноль. Детские специалисты предупреждают, что такая стрижка может быть как причиной раздражения на коже, так и несет в себе опасность повреждения волосяных луковиц. Так что для первой стрижки ребенка можно лишь убрать челку, чтобы сберечь зрение малыша и слегка подравнять торчащие локоны.

Что касается волос девочек и их длинны, все специалисты солидарны в том, что отращивать длинные волосы не стоит до возраста четырех лет. Дело в том, что волосы пока не окрепли, они тонкие и хрупкие. Длинные волосы — это повязки, зажимы, заколки. Они очень мило смотрится на голове дочери, но регулярно затягиваемые таким образом волосы истончаются, редеют и оставляют после себя зоны с тонким пушком. Восстановить такие зоны порой бывает невозможно.
Однако, в который раз напомню, что все дети индивидуальны, и если у вашей крохи густые и крепкие длинные волосы, почему бы их не оставить. Решать только родителям. Главное, когда придет время первой стрижки ребенка, постарайтесь, чтобы эта процедура прошла для малыша максимально спокойно.

Самый лучший папа!
В чем плюсы мужского воспитания и почему пример мужского поведения необходим всем детям — и мальчикам, и девочкам?

„Мы играли в паповоз! Ехал я, а папа вез!”
Вот малыш упал. Мама обнимет, вытрет слезы, пожалеет, может даже поплакать вместе с ребенком. Папа скажет: „Упал? Бывает! Вставай и иди дальше!”. Важно понимать: это не противоположные, а взаимодополняющие позиции. Обе они необходимы детям, чтобы у них сформировались правильные представления о мире.
Мама обеспечивает надежный тыл, благодаря которому, с папиной поддержкой, ребенок двигается дальше. Как сформулировал это немецкий философ Эрих Фромм, „отец — это тот, кто учит ребенка, как узнавать дорогу в мир”.
Обычно отцы и мамы играют с детьми в разные игры. И даже если вдруг выберут одну ту же игру, станут в нее играть как-то по-своему.
Во-первых, чаще всего в играх с папами много физической активности — прыжков, кувырков, громких звуков. Папа не ограничивает в этом детей, и правильно делает!
Во-вторых, папа в целом склонен больше позволять детям там, где мама предпочтет перестраховаться. Принцип „Если нельзя, но очень хочется, то можно” дети обычно узнают от пап.
Ольга рассказывает: „А у нас папа — для баловства… Если в квартире шум и гам, и стены трясутся, это папа с детьми играет! Ну поругать еще может от души. Зато он авторитет. Если папа спит, все это понимают… А когда проснется, и старшая, и младшая дочери его мигом оседлают, будут целоваться, обниматься. Маруся быстро бежит ему чай делать, а Аленка чешет спинку.
Вообще дети очень любят, когда папа дома, это прямо праздник для них — с его графиком посменной работы… Выходные превращаются в сплошное веселье”.
Мама Евгения делится своим опытом: „Вот чему учит детей наш папа.
Никогда не ври.
Раз сказал — так и сделал. Это априори, и никакие отговорки не принимаются.
Все должно лежать на своих местах. Малыши так забавно свои вещи по вечерам складывают, вовсю стараются!
Мы — семья, самые близкие люди. Этому мы учим вместе. Знаете, пусть это вложится в их мозг как непреложная истина, они всегда должны быть вместе, стоять друг за друга. А еще папа умеет играть с детьми так, как никто другой. Столько смеха и счастья сразу! А уж когда малыши с папой играют в футбол, я только успеваю вазы ловить на лету!”.
Конечно, футбол — мужская игра. А еще папы учат детей кататься на велосипедах, на лыжах, играть в дартс и многому-многому другому…

„Мне во всем охота папе подражать…”
Небольшой опрос среди моих знакомых показал, что папы нередко учат детей своим личным примером даже успешнее, чем мамы. В чем секрет? В систематичности или же в том, что на папу так хочется во всем походить?
Лидирует в импровизированном хит-параде папиных „уроков” чистка зубов. Папы успешно прививают малышам эту полезную привычку.
Многие мамы отметили, что у пап больше терпения, и именно поэтому они учат детей важным навыкам. Например, есть ложкой самостоятельно. Мама волнуется за сохранность посуды и чистоту одежды, а папа не отвлекается на мелочи, держа в уме конечную цель.
Если папы регулярно занимаются спортом или хотя бы делают зарядку, дети имеют все шансы вырасти более здоровыми и подтянутыми.
Мама Света рассказывает: „Папа ежедневно делает гимнастику с Матвеем. Когда папа командует: „Давай заниматься!”, Матвей сразу же достает свои маленькие гантельки”.

„Папа дома — дом исправный, газ горит, не гаснет свет…”
Мамины обязанности — готовка, стирка и уборка, а зона папиной ответственности — электрика и сантехника, правильно? Нет, не правильно. Настоящие папы знают, что именно мужчины — лучшие повара в мире, и никогда не гнушаются так называемыми „женскими делами”. Если ребенок с детства видит, что семья берется за все сообща, он будет и сам стараться помочь сначала вам, а потом станет опорой своему супругу или супруге.
Говорит Вера: „Мой папа — очень мужественный, он военный. Но так готовит — пальчики оближешь! Никогда не откажется пропылесосить ковер, помыть посуду”.
Психологи показали, что папина любовь чрезвычайно важна для девочки, для ее самооценки и будущей семейной жизни.

Как правильно ухаживать за детской коляской

Детские коляски – неотъемлемый атрибут любой семьи, в которой есть новорожденный. Все транспортные средства нуждаются в постоянном уходе и детские коляски тому не исключение, поэтому необходимо знать и соблюдать рад правил по их эксплуатации.

Как ухаживать за детской коляской
1. Регулярно проверяйте и убеждайтесь в исправности застежек тканевых покрытий, фиксаторов, защелок, тормозов, ремней безопасности.
2. Своевременно очищайте колеса и другие подвижные части коляски от грязи, смазывайте их машинным маслом

3. Пластиковые и металлические детали протирайте теплым мыльным раствором с помощью губки хотя бы раз в неделю.

4. Тканевые элементы коляски и обивку можно чистить в соответствии с рекомендациями по уходу на вшивных ярлыках. Часто обшивку можно мыть при температуре не выше 30 градусов. Не используйте абразивные, содержащие спирт, аммиак, хлорку и отбеливающие средства для чистки коляски!

5. Периодически проверяйте чистоту чехлов и самого сиденья, во многих колясках их можно отстегивать. Чтобы надолго сохранилась форма и цвет деталей, стирать их следует при температуре не более 30 – 40 °С.

Правильное хранение детской коляски

1 не храните коляску под прямыми солнечными лучами во избежание выгорания цвета тканевых покрытий

2 не ставьте на хранение коляску в мокром виде, обязательно полностью ее высушите при комнатной температуре

3 коляску лучше хранить в сухом, закрытом, темном помещении, недоступном для детей месте

4 при возобновлении использования проверьте безопасность функционирования всех элементов коляски, которые могли выйти из строя за время бездействия