Жизнь есть!

То, что меня касается.

Это не клыки, а все-таки резцы идут
Ватрушка пытается поворять — кря-кря, ква-ква, кукареку — ккхх.

Сейчас ее проще понимать, она может уже немного объяснить, чего хочет. Все, что интересно — показывает и говорит «У» и ьждет, чтоб назвали ей.

Спрашиваю у Ватрушки, как дела у ней?
-номано, — ответила она мне.
переспросила.
-но,- сказала она.

так что дела «номано», не знаю, что писать. Зубов пока нет.

Теперь на вопрос как дела?, Ватрушка стабильно отвечает -но, нано, еще созвучие, похожее на вчерашний ответ.

Что Ватрушка умеет говорить.
мама(мама, папа. Лампа), мя(мяу), му, трр (машинка едет), няня (?), дядя, дядя Ррр(дядя Рома), ляля (все куклы), надо, не надо, на(нано, но-нормально), да, дай. Вроде неплохо для нашего возраста.

Право ребенка на уважение
С ранних лет мы растем с предубеждением, что большое всегда важнее малого.- Я большой!- радуется малыш, залезший на стул.
— Я выше тебя!- говорит кроха с гордостью, мерясь
с вами ростом.

Неприятно встать на цыпочки и не дотянуться, трудно мелкими шажками поспевать за взрослым, сложно в маленькой ручонке удержать большую чашку. В толпе тебя заслоняют, могут не заметить и толкнуть. Маленьким быть так неудобно.

А еще хуже быть слабым. Мы можем поднять ребенка, подбросить вверх, усадить против воли, остановить на бегу, свести на «нет» любые его усилия. Когда ребенок не слушается, у нас про запас есть сила, мы говорим: «Не трогай, подвинься, отдай… » Ребенок уже знает, что обязан уступить.

Кто осмелится толкнуть взрослого? А какими невинными кажутся нам шлепки, волочение за руку, грубые «ласковые» объятия.

Когда ты слабый, ты непроизвольно испытываешь уважение к сильному. Каждый ребенок постарше уже может выразить в грубой форме неудовольствие, подкрепить требование физически, обидеть. Важно, чтобы мы на собственном примере не научили детей пренебрежительно относиться к тем, кто меньше и слабее.

Неприязнь
Конечно, мы любим своих детей. Несмотря ни на что, они наша услада, бодрость, радость, отдых, надежда. Но откуда временами берется неприязнь к собственному ребенку, ощущение, что он бремя, помеха?

Еще прежде, чем малыш появился на свет, в нашу жизнь вкрались растерянность и ограничения. Безвозвратно ушло время беззаботного веселья. Длительный период неповоротливого недомогания завершают боль, беспокойные ночи без сна, дополнительные расходы, отсутствие личного пространства и свободного времени.

Но такова участь всех родителей, и надо научиться ждать, терпеливо и вот малыш начал ходить, потом говорить, вроде бы должно стать легче? Но нет, он путается под ногами, все хватает, везде лезет, капризничает, вносит беспорядок.

Неприязнь к детям складывается из мелочей: спит не тогда, когда нам удобно; ест не так, как нам хочется; мы-то думали — ему будет смешно, а он испугался и теперь плачет! Любой недосмотр грозит болезнью, суля новые трудности родителям.

Как редко ребенок бывает таким, каким хотят его видеть родители! Как часто мы подменяем желания и потребности малыша собственными ожиданиями? Возможно, стоит проще смотреть на весь процесс воспитания, сбавить обороты, не настаивать на своем всякий раз, как мы сочтем поведение малыша неуместным?

Шумные и любознательные дети нас утомляют. Их вопросы и удивление, открытия и попытки научиться — часто с неудачным результатом — иногда раздражают нас.

Редкий родитель — советчик, утешитель; чаще — судья. Но помните, что немедленный приговор и наказание дают один результат: проявления бунта будут реже, зато сильнее и упорнее. Так катится воспитание по наклонной. Участие и помощь пробуждают нежность, сила возмущает и оскорбляет.

Существует ложное мнение, что от дружеского обращения дети наглеют и что ответом на доброту будут недисциплинированность и беспорядок. Но не надо путать доброту с беспечностью, неумением и глупостью. Бывает, что кто-либо из родных заигрывает с детьми, хочет быстро, дешево, без труда вкрасться в доверие. Так удобнее: порезвиться, если в хорошем настроении, а не терпеливо и с умом выстраивать ежедневный семейный быт. Но когда у такого родителя плохой день, то это видно и в его общение с ребенком: заигрывания сменяются злобой и раздражением. Такой воспитатель не завоюет доверие и любовь ребенка.

Дети заслуживают уважения, дружеского отношения. Нам приятно быть с ними в этой атмосфере простоты, ясных, ласковых ощущений, веселого, искреннего смеха, первых побед, открытий, чистых, светлых, милых радостей. Такая жизнь плодотворна и красива.

Тяжелая работа расти
Мы говорим: «Вот станешь взрослым, тогда… » Говорим про будущего гражданина, будущего работника… Кем они станут, будет известно лишь через несколько лет. А пока мы милостиво позволяем им резвиться у нас под ногами.

Конечно, порой хочется от детей немного отдохнуть, но надолго не получится и это правильно. От своего ребенка нельзя отмахнуться, ведь его жизнь теперь — самое важное, что должно вас волновать. И делить его взросление на периоды, в которых можно принимать активное участие и в которых необязательно так уж стараться — пример плохого, равнодушного родителя.

Ребенок растет. Интенсивнее жизнь, чаще дыхание, живее пульс. Ребенок строит себя — физически и духовно, растет ночью и днем, и когда спит и когда бодрствует, и когда весел и когда печален, когда шалит и когда стоит перед вами виноватый. Бывают периоды удвоенного темпа развития, за ними непременно следует затишье. Вот ребенок пошел в рост, а сердце не поспевает. То недостаток, то избыток, то ему надо бегать, бороться, поднимать тяжести, добывать, то затаиться, грезить, предаться меланхолии. Попеременно: то закалка, то жажда покоя. То непреодолимое стремление действовать, то желание тепла, удобств и уюта.

Энергия, движение, усталость, недомогание, жарко, холодно, сонливость, чувство голода, дикая жажда, недостаток или избыток чего-либо — все это не капризы и не отговорки. Все это самые настоящие потребности. Уважайте потребности тяжелой работы роста.

Жизнь сегодня и завтра
Любите текущий час и сегодняшний день. Как ребенок сумеет жить завтра, если мы не дадим ему жить сегодня сознательной, полной, ответственной жизнью?

Не топтать, не помыкать, не осуждать, перестать спешить и подгонять! Уважайте каждую минуту, потому что она пройдет и больше никогда не повторится ни в вашей жизни, ни в жизни вашего ребенка.

Позволяйте детям упиваться радостью утра и верить! Делать все так, как хочет именно он! Ему не жаль времени на сказку, на беседу с собакой, на игру в мяч, на подробное рассматривание картинки, на перерисовывание буквы — ведь все это он делает с любовью! Порой нам есть, чему поучиться у собственных детей.

Мы наивно боимся смерти, забывая, что жизнь — это хоровод умирающих и возрождающихся мгновений. Год — это лишь период, определенный числом в календаре. Мир же длится ровно столько, сколько длятся улыбка, радость, смех, счастье.

Вчера готовила голубцы, остался фарш и решила Ватрушке паровые котлетки сделать. Вечером перед кашей дала кусочек, съела. А сегодня был цирк
Дала перед дневной кашей кусочек, заплакала. Я сижу и ем другой кусочек, показывая, как вкусно. Ватрушка смотрела на меня, достала изо рта свой кусочек и мне в рот положила. Типа тебе, мама, вкусно, вот и ешь потом поняла, надо ей жевать (котлеты из фарша (телятина), еще и жевать ), но что не сделаешь, лишь бы съела потом поели кашку, а вот пюрешка вся не вошла)) зато котлетку поели
вчера сварила ей супик, добавила сыр. Надо же его как-то вводить
дети в нашем возрасте едят конфеты, а вот мы против. Чем дольше без них, тем лучше. Пока будем стараться не давать.
А так меня очень раздражает вопрос-что вы едите? Сначала все доставали вопросом — вы уже ходите?
а теперь-что едите? Какая разница? До садика перейдем на общий стол, это главное. Наше дело.

Ватрушка такая смешная стала. Весь вечер бегает в ванну. Берет резиновый коврик и просится мыться а уж если видит, как папа собрался в душ, бежит вперед него и пытается в ванну залезть и обижается, что он ее выгоняет из ванны))

а когда приходит ее очередь, бросает все дела и на всех парусах бежит в ванну.

но когда накупается, пытается вылазить из ванны

Вчера рассматривали книжку с фруктами, Ватрушка как обычно тыкала пальцем и спрашивала:«У?» Остановились на ананасе, но после ответа она не перевернула страницу, а продолжала тыкать в него.
-ананас
-нана
-ананас
-ананя
-молодец! Ананас!
-нанана!

И потом уже без книжки на просьбу сказать :«ананас», говорила или «нана» или «нанана».

Выучили новое слово. Нетривиальные слова учим

Вчера говорю Ватрушке, что у ней, наверно, не одно шило в попе, а несколько.
она засмеялась и стала показывать один пальчик
соображает, что один пальчик, это не только один годик

Сегодня Ватрушка взяла книжку с фруктами, я ее попросила найти ананас. Она листала, листала и принесла мне книжку, в ней была открыта страничку с ананасом

Сейчас одевала халат после ванны, она давай тыкать пальцем в меня, приговаривая:«мя! мя! мя!». Тыкала в нарисованную кошку на халате разбирается в разных нарисованных кошках

А сегодня в магазине увидела кошечку и тоже ей говорит:«мя! Мя!»

Я сегодня поняла, какие слова лучше даются Ватрушке. Где есть слоги «на» и «но»-надо, нормально, ананас.
выучили банан легко.
итак:
-номано-нормально,
-анана-ананас,
-нанан-банан.

чтобы еще такого выучить с ней?

На днях Ватрушка ковыряла красную нашивку на моей желтой футболке и приговаривала:«ккк», что в переводе-красный.
когда мы проходили медосмотр, все удивились, что ребенку нет года, а он цвета знает. А я не знала, что новорожденные видят мир в ч/б цвете и называла ей цвета. Так она теперь не только базовые знает, но и розовый, фиолетовый, рыжий.

В новогоднюю ночь у Ватрушки разболелся животик, бурлил, она так плакала

Мама-мама, папа, лампа
баба
мя-кошечка мяукает
ки-китти
нана, нанана-ананас
нанан-банан
трр-машинка едет
му-корова мычит
но, нано, номано-нормально
ааа-иногда на горшочке, когда дело делает
ам-иногда, когда ест
у? а?-вопросительные слова

языком цокает-как лошадка
руками машет-как птичка летает
на голову показывает-куда шапку одеваем
с расческой в руке проводит по голове-как расчесываться
машет привет-привет, пока-пока
машет рукой пока-пока-спокойной ночи
часто дышит-как собачка дышит
показывает на лампочки, фонарики

Мама-мама, папа, лампа
баба
мя-кошечка мяукает
ки-китти
нана, нанана-ананас
нанан-банан
трр-машинка едет
му-корова мычит
но, нано, номано-нормально
надо
не надо
дядя
ааа-иногда на горшочке, когда дело делает
ам-иногда, когда ест
у? А?-вопросительные слова

языком цокает-как лошадка
руками машет-как птичка летает
на голову показывает-куда шапку одеваем
с расческой в руке проводит по голове-как расчесываться
машет привет-привет, пока-пока
машет рукой пока-пока-спокойной ночи
часто дышит-как собачка дышит
показывает на лампочки, фонарики

Мама-мама, папа, лампа
баба
мя-кошечка мяукает
ки-китти
нана, нанана-ананас
нанан-банан
трр-машинка едет
му-корова мычит
но, нано, номано-нормально
надо
не надо
дядя
да
дай
ааа-иногда на горшочке, когда дело делает
ам-иногда, когда ест
у? А?-вопросительные слова

языком цокает-как лошадка
руками машет-как птичка летает
на голову показывает-куда шапку одеваем
с расческой в руке проводит по голове-как расчесываться
машет привет-привет, пока-пока
машет рукой пока-пока-спокойной ночи
часто дышит-как собачка дышит
показывает на лампочки, фонарики

Теперь вроде все вспомнила список буду пополнять, как будем новые слова учить

Что с ребенком происходит? Никакого аппетита! Видит ложку и орет меня уже психи берут…

То не ест, то не спит кризис или сглазили?

научила Ватрушку говорить «дрынь-дрынь», это кроме «трр-трр», теперь еще и «дрынь-дрынь»

а вообще такая смешная, все понимает.-пойдем белье вешать!
несет тазик!

и много таких примеров, растет ребенок

Научила Ватрушку делать игрушкам «прыг-прыг». Теперь она сама делает им прыг-прыг, пусть даже и вниз головой если попросить, то сделает той игрушке, о которой я просила)) а если сама берет, то смотрит на меня и ждет слова «прыг-прыг»

когда стащит что-нибудь, и у ней спросить, что несешь(что в руках?), то она протягивает и говорит:«у» — типа я ничего не скрываю, вот посмотрите

На днях история с тазиком повторилась. Предложила ей пойти белье развешать, она побежала в ванну за тазиком. Но в нем лежал коврик из ванны. Она коврик выкинула и принесла мне пустой тазик!
учимся засовывать белочку в сортер фигурок в нем много, но пока одну надо научиться. Сначала я ей помогала, а теперь она не дает помогать, хочет сама. И иногда получается

Слова «нормально» звучит уже очень даже нормально)) а именно как «номайно». Уже можно диалоги вести с ней
на своем языке такие речи выдает

Взвесились на домашних весах- +700г за 1, 5 месяца
еще у Ватрушки опять странности, но теперь с засыпанием. Надолго ли? Не хочет, чтоб я ее на руках качала. Это хорошо, потому что она очень потяжелела, только бы не передумала в скором времени
Слов новых пока нет. Папу упорно зовем мамой, но с другой интонацией. Четкое громкое «Мама»-это я , а «ма, мам, мама«-с другой интонацией-это папа.
за праздники Ватрушка так привыкла, что папа дома, что вчера вечером нужен был только папа, соскучилась
сегодня она куда-то утащила пульт с кухни (так и не нашли). Говорю ей, чтоб нашла пульт. Она ходит везде заглядывает, дальше ищет. Не нашли, значит, она забыла, где оставила. Если она помнит, то обычно приводит меня туда, где пропажа лежит. Ладно хоть телевизором на кухне можно сенсорно управлять.
Вчера были в «Магните», она попросилась из тележки побегать, а мы были как раз у детского отдела. Она подбежала к прилавку с игрушками и давай кричать:«надо»надо«надо». Дома можно открывать магазин игрушек, а ей еще что-то надо в итоге остановилась у коробки с мягкими мячами, ценников не было. Мы думали-гадали, но повезло и она решила покатить тележку с продуктами. Это ее так увлекло)))

Зубные глюки продолжают меня посещать. Позавчера четко была видна белая полоска. Зуб прощупывается, но где же он?

Ватрушка испытывает мое терпение. Орет чуть что не так, замены не признает. Тала меньше обниматься и целоваться. Отбрыкивается от меня, хотя сама и просит обнять. Кризис первого года настиг что ли?

А сегодня в магазине выбрала огромную коробку сока (литра 2 минимум) и возжелала испить из нее

Слово дня «бомба» не понятно, как научилась, но четко говорит «бомба» и просто, и по просьбе
нерядовые слова мы учим, совсем нерядовые

Мама-мама, папа, лампа
баба
мя-кошечка мяукает
ки-китти
нана, нанана-ананас
нанан-банан
трр-машинка едет
му-корова мычит
но, нано, номано-нормально
надо
не надо
дядя
да
дай
ааа-иногда на горшочке, когда дело делает
ам-иногда, когда ест
у? А?-вопросительные слова
бомба-??

Что означает бомба, не понятно. Но она улыбается при этом. Просила показать, что такое бомба, не показывает.
сегодня два месяца как Ватрушик ходит